四旋翼无人机怎么转向？
【大神请进】高一数学问题 1，k可以理解成圈数。因为旋转一周是360°，所以可以看作是以基本角旋转k圈得到的。所以现在任意给一条终边，你要理解成这是无数角的重合，即终边相同角。2，由1知，k表全体整数，那么－k也表全体整数，两个的差别只是：旋转方向的不同，正数表示向逆时针方向旋转，负数表示向顺时针方向旋转。3，转360°是一圈，那么180°是半圈。所以可以看作该角终边所在直线对应的两组角的集合。修正了1楼的多处细节，望采纳~
图形与几何知识点整理
如图，下列四个图形都可以分别看作是一个“基本图案”经过旋转所形成，则它们的旋转角相同的图形为（ 解：（1）旋转角为360°3=120°，（2）旋转角为360°5=72°，（3）如图，找出旋转中心，根据正方形的性质分成四个相等的角，旋转角为360°4=90°，（4）旋转角为360°4=90°，所以，（3）（4）的旋转角都是90°，相同．故选D．
二等水准测量的闭合差应控制在多少？
二年级数学 判断题：从一点出发，只能画一个角。（）
什么叫旋转角 旋转角是指以图形在作旋转运动时，一个点62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433653939与中心的旋转连线，与这个点在旋转后的对应点与旋转中心的连线这两条线的夹角。定义定义一在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转中各个旋转角的大小相等。图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。例如 AB线段绕A旋转90度到AB、旋转角就是∠BAB、度数是90度。定义二旋转角是复变函数的导数的辐角的几何意义。设在区域 D 内连续，在 z0点有导数，则当经过 z0点的的任一曲线 L 在处切线与实轴之间的夹角恰好等于 L 在z0处的切线与实轴之间的夹角与之和，因而称为映射在z0点的旋转角。[1]性质经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，任意一组对应点与旋转。
旋转现象有两个特点 旋转的这种运动来现象就是图形或物体自围绕某一点或bai轴进行圆周du运动。其运zhi动方式的特点是物体上的各dao点都绕着中心点做圆周运动。旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，那个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角．旋转与旋转的点、方向、位置和角度有关，旋转不改变图形的形状、大小，改变了图形的位置和方向。在旋转的过程中，图形上所有点或线段的旋转方向相同，旋转角度相同。值得注意的是旋转的角不一定是一周，也不一定是180度或360度。判断一种现象是平移还是旋转，关键要看两个条件：第一是图形在运动时是绕一个定点（或轴）运动还是沿直线运动；第二是图形运动时角度有没有改变。一点补充：在现实生活中，许多物体运动形式往往不是作单一的运动。例如：汽车在行使时，车轮是作旋转运动的，车身其它部位有的在作平行运动。自行车、摩托车、直升机等交通工具也是这样的。钟摆的运动方式不但是图形围绕某一个中心位置作往复运动．又是图形围绕某一个中心位置作圆周运动，因此它既有振动的本质特点，又有转动的某些特点，我们把它运动方式称为摆动(又称摆动现象)，像秋千、跷跷板的运动都属于摆动。
如图所示，在平面直角坐标系中，矩形ABOC的边BO在x轴的负半轴上，边OC在y轴。
