高二历史问题 以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结。在上个世纪的中国革命和建设的实践中，毛泽东思想成功地指导了中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利，也对社会主义建设进行了初步的探索。没有毛泽东思想，就没有新民主主义革命的胜利，没有社会主义制度的建立。中国共产党是非常重视理论指导的党。毛泽东思想的形成过程，伴随着它对中国革命的指导，是以毛泽东为首的中国共产党人认识中国革命、指导中国革命相互作用的结果。马克思主义是中国共产党的思想理论基础和根本指导思想。马克思主义观察事物的一般理论和方法，是必须普遍遵循的。但它的许多原理和结论，不可能无条件地适用于任何时代和地域，必须随着客观条件的变化而改变或丰富、补充。在1925 年，毛泽东就运用马克思主义的立场、观点、方法分析中国社会结构，在《中国社会各阶级的分析》中，对中国社会各阶级的经济地位和政治态度作了详细的分析。其后，毛泽东深入农村进行调查研究，分析了农村和农民在中国社会结构中的特殊地位，从而抓住了中国革命。
历史的。。。。 因为当时在南京.等城市国民党的势力很强大，共产党的力量还比较弱一些，而在农村敌军势力分散，所以走\"农村包围城市，武装夺取政权\"的道路也是不得已而为之，但后期的时间证明这比较适合共产党的思路.通过在农村的土改等措施后获得了广大的农村革命根据地，大大扩充了党的力量，逐渐将各农村的力量连成一片对城市形成包围之势.最后获得了革命的胜利.大体就这写吧.
什么叫“理论意义”？它与现实意义有什么区别 理论意义是来指能够通过源理论论证得出的，来2113自于理论5261，还能应用于理论4102。理论意义与现1653实意义的不同在于含义不同、作用对象不同。1、含义不同：理论意义是指能够通过理论论证得出的，来自于理论，还能应用于理论。现实意义是指符合时代特点和形势要求，理论和实践意义兼而有之。2、作用对象不同：理论意义主要作用是精神性的。现实意义主要作用是物质性。扩展资料在某一活动领域中通过概念作家的联系进行逻辑思维，管理，联系客观实际，推演出正确的概念，形成原理，经过对众多事物的短期或者长期的实践观察和大脑思维的总结，对某一事物过程中的关键因素的提取而形成的一套简化的描述事物演变过程的模型。“理论”是一个用“概念”组织起来的信息体系，存在于人们的大脑里。表达在教科书和专用书籍、网络媒体等载体里。理论可以被用来解释一客观世界的现象和规律。并且可以通过理论“曲线”描述和预言事物发展的未来结果，得出结论，帮助人们进行决策。参考资料 -理论
如何坚持马克思主义的立场，观点，方法 马克思主义创立160多年2113来，始终受到各5261种非马克思主义和反马克思主义思潮4102的挑战。1653当今世界，伴随着社会主义和资本主义两种制度的斗争，马克思主义同反马克思主义的斗争始终是国际意识形态斗争的主战场。在我国，伴随着改革开放的深入和中国特色社会主义事业的发展，马克思主义同反马克思主义的斗争也成为意识形态斗争的重要内容。因此，建设马克思主义学习型政党，首要的贯穿始终的问题，就是划清马克思主义同反马克思主义的界限，把握识别真假马克思主义的原则，用马克思主义立场、观点和方法分析和解决当前面临的各种问题。只有坚持马克思主义指导，建设好社会主义的主流意识形态，中国特色社会主义才能健康发展。1全面把握马克思主义的科学体系马克思主义是由“一整块钢铁”组成的科学体系，必须从基本原理所构成的体系上去把握马克思主义，而不能把马克思主义肢解和割裂开来，或把它的一些个别论断绝对化与神圣化。早在1916年，列宁就指出：“马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求人们对每一个原理都要历史地，都要同其它原理联系起来，都要同具体的历史经验联系起来加以考察。延安时期，毛泽东强调要系统地而不是零碎地、准确地而不是。
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马克思主义史学是怎样产生的及对中国的影响？ 纵观马克思主义发展史，从其理论功能的演进来看，可划分为醒世、创世、治世三个阶段。三个阶段，互为补充，后者是前者的继承，又是对前者的发展、完善。正因为如此，马克思主义在其发展过程中，呈现出一个开放性的系统，被不断地赋予新的时代精神，同时又始终不失其经典性的意义。三个阶段，共同构成完整意义上的马克思主义理论体系。一、马克思主义的古典主义阶段1．马克思主义的古典主义阶段，是指马克思主义的基本原理、经典理论成型阶段。用邓小平同志的话说，就是“国际古典的共产主义”阶段（《邓小平文选》第一卷第257页）。它是伴随蒸汽机、纺织机的发明而带来的工业化在理论反映上的最新和最高成果。古典主义产生于19世纪中叶，它是历史的产物，时代的产物：资本主义已有相当发展，资本主义的各种弊端已有相当暴露；工人阶级作为完整意义上的阶级开始登上政治舞台；人类思想发展也已取得重要成果，特别是英国的古典政治经济学、德国的古典哲学和法国的空想社会主义，为马克思主义的创立提供了思想条件；同时，人类对自然界的认识也已达到了新的程度，进化论、能量守恒与转化、细胞学说等为马克思主义产生提供了科学文化条件；特别是无产阶级同资产阶级的。
中考政史临时抱佛脚，怎样背才快？ 结合一下这一年的考纲内容，只背重点。政治网上搜提纲总结，可以打印出来或者抄写（费时间但可使印象深刻…
当前考古学对夏朝建立的年代一般认为是公元前2070年，而二里头文化年代上界是约3700年前？ 考古学和历史学界对这里的300年“空缺”时间都有哪些解释或者说法？
马克思主义为什么要中国化？ 马克思主义不是教条，是发展着的真理。我们对待马克思主义的态度就是要把马克思主义的基本原理与中国实际相结合。马克思主义基本原理只有与中国的实践相结合，才能既有利于。
比较中俄两国夺取方式和革命道路异同点 1、比较bai中俄两国夺取du方式和革命zhi道路异同点：dao（1）相同点：两个无内产阶容级政党领导的；都是武装夺取政权。（2）不同点：俄国走的是城市暴动的道路；中国走的是农村包围城市的道路。（3）分析：俄国是资本主义国家，无产阶级力量相对强大；中国是半殖民地半封建国家，无产阶级力量相对弱小，反动统治力量在农村较为薄弱。不同的国情决定了不同的革命道路，只有与本国的国情相结合，才能取得革命的胜利。马克思主义必须与本国国情相结合，才能找到正确的革命道路。2、俄国十月革命给中国送来了马克思主义，中国的革命道路是在马克思主义的指导下进行的，在革命的初期，中国学习苏联的革命经验，进攻大城市，最终革命受挫。中国很快找到了适合自己国情的武装道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路。毛泽东工农武装割据的理论是中国革命的指导理论。在马克思主义与中国的国情相结合的过程中，产生了第一次的飞跃：诞生了毛泽东思想。
