生物信息学这行做【生物数据分析】和【数据库、网站开发】哪个更好？ 基因课www.genek.tv，我做的生物信息视频网站 正好两个都做过，你要说哪个方向好，真不好比较。网站开发我觉得分两个层次，中小型的用 MySql+PHP / ASP，大型的用 Oracle+。
我进行生物信息学分析，请问，用什么好 生物信息学（Bioinformatics）是在生命科学的研究中，以计算机为工具对生物信息进行储存、检索和分析的科学。它是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，同时也将是21世纪自然科学的核心领域之一。其研究重点主要体现在基因组学（Genomics）和蛋白质组学（Proteomics）两方面，具体说就是从核酸和蛋白质序列出发，分析序列中表达的结构功能的生物信息。生物信息学是在大分子方面的概念型的生物学，并且使用了信息学的技术，这包括了从应用数学、计算机科学以及统计学等学科衍生而来各种方法，并以此在大尺度上来理解和组织与生物大分子相关的信息。（Luscombe，2001)具体而言，生物信息学作为一门新的学科领域，它是把基因组DNA序列信息分析作为源头，在获得蛋白质编码区的信息后进行蛋白质空间结构模拟和预测，然后依据特定蛋白质的功能进行必要的药物设计。基因组信息学，蛋白质空间结构模拟以及药物设计构成了生物信息学的3个重要组成部分。从生物信息学研究的具体内容上看，生物信息学应包括这3个主要部分：⑴新算法和统计学方法研究；⑵各类数据的分析和解释；⑶研制有效利用和管理数据新工具。生物信息学是一门利用计算机技术研究生物系统之规律的学科。。
生物信息学就业前景和生物信息学研究工作者的就业方向？ 基因课www.genek.tn，我做的生物信息视频网站 67 人赞同了该回答 昨天晚上11点，我在微信发起了一个《生物信息工程师薪资调研》的投票，早上一看，已经有 100 多人参加。。
我想知道考生物信息学的研究生，计算机技术要学些什么？？要达到什么样的水平？？ 20 我是学生物工程的，对生物信息学蛮感兴趣的，但是不知道这个专业考研的具体情况，请各从位大师们给我一点这方面的信息。考这个专业，对数学和计算的要求好像很高，对生物的。
生物信息学发展怎么样，我是生物技术的，学起来难度怎么样？
如何自学生物信息学？
生物信息学一些基本的常用软件有哪些？
生物信息学这行做【生物数据分析】和【数据库、网站开发】哪个更好？ 1：从你知识背景的角度考虑：你本科学生物技术的，我建议还是转“生物数据分析”好了，毕竟你算是有学科背.
生物信息及技术是学什么 生物信息专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备生物信息学的基本理论、基本知识和基本技能，并能在高校或科研机构和政府机构及相关行业的企业、事业部门等从事生物信息和生物信息软件、产品的研究与教学、生产与开发、经营与管理等方面工作的复合型科技人才，以及为相关专业输送高水平的研究生。专业特色：生物信息学是分子生物学和计算机科学相互交叉形成的新兴前沿学科。本专业是根据21世纪最具市场活力的新兴生物信息产业市场需求而设置的新专业。培养具有计算机技术背景，通晓分子生物学知识，熟练运用生物信息处理软件的生物学—计算机两栖复合应用型高级专业技术人才。本专业所属院系与之相关的学科有省重点学科3个，博士点2个，硕士点5个；所培养的学生在分子遗传与基因工程、生物信息处理与应用、计算机应用等领域具有显著的优势和特色。就业前景：本专业是二十一世纪最具发展前景的专业之一，学生毕业后可在高校和科研院所从事生物信息相关的研究和教育工作，各级人民政府及其下属单位从事生物信息和基因产品的行政管理工作，能在相关行业的企事业部门从事与生物信息有关的应用研究、软件开发、生产管理、技术推广等工作。主要课程：生物学、。
生物信息学专业的知识技能 1．掌握普通生2113物学、生物化5261学、分子生物学、遗传学4102等基本知识和实验技能；16532．掌握计算机科学与技术基本知识和编程技能(包括计算机应用基础、Linux基础及应用、数据库系统原理、模式识别与预测、生物软件及数据库、Perl编程基础等)，具备较强的数学和统计学素养(高等数学I、II、生物统计学等)；3．掌握生物信息学、基因组学、计算生物学、蛋白质组学、生物芯片原理与技术的基本理论和方法，初步具备综合运用分子生物学、计算机科学与技术、数学、统计学等知识和技能，解决生物信息学基本问题的能力；4．掌握生物信息学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、结果分析、撰写论文、参与学术交流的能力；5．熟悉国家生物信息产业政策、知识产权及生物安全条例等有关政策和法规；6．了解生物信息学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；7．具有较好的科学人文素养和较强的英语应用能力，具备较强的自学能力、创新能力和独立解决问题的能力；8．具有良好的思想道德素质和文化素养，身心健康；9．具有较好的科学素质、竞争意识、创新意识和合作精神。
