如何练习写作？如何写出好文章，可以把事情表达的清晰，流畅？生活是一切艺术的源泉，写作离不开生活，只有认真生活热爱生活的人，才可能写出好文章。。
怎样学好英语？？？？ 像这一类的什么几大原则，我找一百个也简单啊~。根本没有什么用~。具我个人经验，有两种选泽：1.可以选择李阳的疯狂英语，不是简单的买本疯狂英语了事，而是照着，李阳提供的原则去学，真的很有用~。比如\"最大声，最清晰，最快速'还有\"纸条满天飞\"等等如果做不到的话，呵呵，也没有关系我们还有第二种选择2.就是绝对的个人经验，(1)买一本，水平较高的英文书，比如新概念第四册然后反复背课文，反复强化，自己对英语有多高的要求就背到什么程度.就是要多重复啦~。千万别喊累，因为这样是最有效的方法，为了提高口语，出声的背(朗读就行了)(2).一定要多听多听再多听，学语言不听是学不好的，你如果觉得仅仅是听高的听力，就大错特错了.最后就是学英语，最怕一暴十寒，所以千万要坚持到底如果你不能做到，在我们的语言环境下，就不能学好英语.所以：最最重要的是决心和态度.如果你下定决心，你会发现比什么方法都有用，下定决心就是斩除其他可能和退路.所以，你要下定决心，在一年内学好英语，这种信念会帮你克服一切困难的．不能下定决心就学不好，除非你在美国．祝你能学好英语，着是个人经验，绝对有效．适用与任何人！学成”哑巴英语”将来你会后悔的～！
描写清华大学的句子 清华大学百年赋王步高上苑清华，坐京师西北，倚燕山而望玉泉塔影，邻e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333264653364颐和而近圆明故垣。康熙造熙春以贻皇子，咸丰更清华而为新藩。今之清华也，方六千余亩，黉宇崔巍，中西合璧；亭台隽秀，今古相间。工字厅临漪榭，续前清民国之古风雅韵；主体楼科技园，展信息时代之华彩新颜。秀木森森，栖黄莺丹凤；芳草萋萋，缀锦簇花团。湖光秀丽，寻荷塘月色之踪迹；园景旖旎，摘亚洲校园之桂冠。二校门玉立亭亭，兴毁之间识沧桑巨变；万泉河流水潺潺，涨落之际涵世纪风烟。宣统辛亥，迁“庚子赔款”游美肄业馆于斯，乃建校之始也。十七年间，校名迭更，曰学堂，曰学校，曰大学，所不变者，“清华”之名也。国学院名著中外，四导师博通古今。沉潜坚毅，信古疑古释古；洞幽秉持，道深学深法深。涵泳千载，诗词证史开新路；训证万有，金石钩玄传希音。七十学子，立雪程门求真谛；半百才俊，勤学梦笔得金针。梅贻琦长校，博采众议，“教授治校”开新政；注重通识，文理经纬育棣昆。严门槛，足后劲，闻风景从，天下英才近悦而远造；敬教授，重学术，见贤思齐，鸿儒名宿接踵而连桡。抗日军兴，初迁长沙，临时大学，合南开北大。
关于一暴十寒，寸进尺退，有始无终，半途而废的造句，要分开造四个句子。 1.一曝十寒：他这人虽然聪明，但学习时一曝十寒，这样是不会有效果的。2.寸进尺退：为了小利而一味丧失道德底线，最终只会寸进尺退。3.有始无终：做事最忌讳有始无终，这样不仅损害了他人利益，也会危害到自己。4.半途而废：我们都知道半途而废是不可靠的，但又有几个人能避免呢？满意请采纳！
下面句子中加粗的熟语不能用句后括号里的成语替换的一项是（ ） A．读者不妨回想一下那期间美国及西方
用雄心壮志、坚定不移、坚韧不拔、自强不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知难而进、无坚不摧、知难而退、碌碌无为、一曝十寒、寸进尺退、有始无终、半途而废，这16个成语造一个句子.. 在学习中，只要我们有雄心壮志和坚定不移、坚韧不拔，自强不息、聚沙成塔、集腋成裘的精神。持之以恒、全力以赴、知难而进我们就会变得无坚不摧，获得成功。如果我们。
形容人学习的词语 1、学2113富五车【拼音】：5261 xué fù wǔ chē【解释】：五车：指五4102车书。形容读书多，学1653识丰富。【出处】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。白话译文：宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。真是读书多，学识丰富。【举例造句】：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。2、笃学好古【拼音】：dǔ xué hào gǔ【解释】：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。【出处】：晋·陈寿《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。白话译文：济阴人马普专心致至地学习古代曲籍，东吴丹杨太守孙瑜对他十分尊敬。【举例造句】：情贯经史，蜚声痒序，而弗竞弗求，笃学好古3、学无止境【拼音】：xué wú zhǐ jìng【解释】：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。【出处】：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？白话译文：真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？【举例造句】：学无止境，你不能太骄傲。4、学而不厌【拼音】：xué ér bù yàn【解释】：厌：满足。学习总感到不满足。
