如何增强党员干部学习的针对性和实效性 一、正视当前党员干部在学习方面存在的问题 一是学习愿望迫切，但时有浅尝辄止。在学习过程中存在浅尝辄止、不求甚解、蜻蜓点水、。
如何增强企业思想政治工作的针对性，实效性与感染力 1、一定要坚持把理想信念教育作为思想政治工作的核心。加强理想信念教育，是思想政治工作的一个重大而紧迫的问题。进行理想教育，最重要的是加强理论学习。应该说我们对理论学习是比较重视的，但也存在一些同志对理论学习的认识不足。有人说：“我们一不管大政方针，二不管拍板决策，能完成任务就行了，不需要学习理论。也有的说：“基层干部两眼一睁，忙到熄灯，整天忙得不亦乐乎，没有时间坐下来学。这种看似“客观”的理由已成为理论学习的重要障碍，这些都需要我们认真研究加以解决。2、一定要坚持把着力点放在基层。基层是基础，方针政策、工作任务的落实最终靠基层。基层的思想政治工作做好了，职工群众的积极性充分调动起来了，有中国特色社会主义事业就有了最广泛最坚实的群众基础，就经得起任何风险的考验。一是要调动基层干部的积极性。基层干部长期工作在基层，生活在群众中，和群众有比较深厚的感情，对基层发生和发展变化着的各种情况比较熟悉，对群众的愿望、群众的利益、群众的疾苦比较了解。发挥基层干部的积极性和主动性，就能形成一支强大的思想政治工作队伍，使思想政治工作深入到车间、班组，深入到千家万户。二是要把思想政治工作做到职工群众。
如何增强德育工作针对性和实效性落实立德树人根本任务详解 走进学生2113的心灵，是德育有效性的前提班主任与学生5261接触最密切，是学生的心灵导师4102，是学生健康成长过程中的引1653路人，因此我们在进行思想教育工作时，不仅要全身心地投入，走进学生的心灵深处，而且要深入到学生的个性心理层面。我认为，要真正走进学生的内心世界，作为班主任老师要充分尊重学生的人格，耐心倾听学生困惑时的倾诉，尊重学生对某些问题不同看法的表达权，尊重并接受学生的合理解释。在充分让学生感受到老师的宽容，老师无私的爱的基础上，实现与学生在思想交流中的平等互动。只有给学生以人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，只有用真诚去赢得真诚，才能真正走进学生的内心世界，才能有效促进学生的心灵成长，才能收到预期的教育效果。
