在探究不同物质吸热能力的实验中通过什么表示物质吸收热量的多少 通过加热时间.例如，用相同功率的电阻丝加热，则Q=W=Pt
（2014？长春）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内， （1）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等；（2）相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量；根据图象可知，当甲加热到60℃时，甲开始沸腾，并且温度保持60℃不变，因此甲液体的沸点是60℃；（3）根据图象可知，甲加热10min温度的变化量等于乙加热20min温度的变化量，即Q甲=12Q乙，△t甲=△t乙，并且m甲=m乙；由Q=cm△t可，Q甲Q乙=c甲×m甲×△t甲c乙×m乙×△t乙即12=c甲×1×1c乙×1×1则c乙=2c甲．故答案为：（1）质量；（2）等于；60；（3）2．
探究物体的吸热能力与哪些因素有关 A、因盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，在烧杯中反应时二氧化碳气体逸出，则天平不会在反应前后保持平衡，达不到验证质量守恒定律的目的，故A错误；B、根据控制变量法可知，要验证冰糖块状和粉末状的溶解性，需要.
如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： （1）实验时采用相同的加热器是为了在相同时间内，使水和煤油吸收的热量相同．根据Q=cm△t，要想比较不同物质吸热能力不同，即比热大小，要使水和煤油的质量相同，在水和煤油吸收热量相同时，通过比较温度变化量来比.
如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、______相同的水和 （1）实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同．选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．（2）甲图中，两种液体质量相同，由图知，a液体体积较小，由ρ=mV知，a液体密度较大．所以a为水．由乙图知：在质量和吸收热量相同时，水温升高较小，由c=Qm△t知，水的比热较大．（3）用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化，采用的是“转换法”．故答案为：（1）质量；吸收相同的热量；（2）水；水；（3）转换．
在探究物体的吸热能力时
在“探究物质的吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，他设计了如下实验方案： （1）实验中需要控制物质的质量相同，所以还要用到天平；（2）①1、2、3（4、5、6）实验数据，液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同，液体质量越大，需要的加热时间越长，液体吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．②第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，液体质量和升高的温度相等而液体种类不同，加热时间不同，说明吸收热量不同，乙液体的加热时间比甲液体的加热时间长，乙液体比甲液体吸收的热量多，由此可得：液体吸收热量多少与液体的种类有关，乙的吸热能力更强．故答案为：（1）天平；（2）①质量；多；②不同；乙．
