孔子的哲学思想有哪些 孔子作品：《春秋2113》，主要思想是“仁5261”的学说；主张“礼”4102；“为政以德”；“有教无类”“因1653材施教”。孔子-孟子-荀子—老子-庄子—墨子—韩非子—孙武-孙膑—惠施-公孙龙—邹衍—吕不韦
试述孔子哲学思想的合理因素及其现代意义 孔子的伦理思想属于一种“人文性伦理”，具有如下含义：首先，重视历史传统。孔子的人文性伦理将社会的伦理道德视之为“文”。所谓“文”，首先是重视历史传承。也就是说，任何时代与社会中的伦理道德，都是对以往历史上的伦理道德的继承。这种重视历史传统的伦理，典型地反映在孔子所说的这一段话中：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。所谓“损益”，首先是继承。假如没有对于以往的礼的继承，那么只能是“创造”。孔子认为，任何伦理道德是不可能离开以往历史上既有的伦理道德而白手起家地创制出来的。其次，强调礼的意义层面的内容。在孔子的时代，“礼”是社会伦理道德体现的基本形式。孔子思想不同于前代人对于礼的看法方面，就是他十分强调礼的意义。在他看来，假如礼离开了仁，不以仁为依归的话，这种礼，其实很难说得上是“礼”。所以，他说：“礼云云乎，钟鼓乎云哉？礼云礼云乎，玉帛乎云哉？所谓仁，在孔子看来，其基本涵义就是“爱人”。而且，这种“爱人”的伦理道德是发自乎人的内心，是符合人的本然之性的。因此，孔子又将仁与人之自然天性联系起来，即不仅重视礼的形式方面，而且更强调对礼的自觉。这是孔子人文性伦理的重要。
孔子的哲学思想以什么和什么为核心思想 孔子的哲学思想：1，以“仁”为核心的 哲学思想；2，以“德”为核心的 政治思想；3，以“仁”、“得”观点贯彻始终的 伦理思想；4，以“有教无类”为核心的 教育思想.
