物体吸热的本领与（）、()以及()有关 物质的比热容，物体的质量和升高的温度有关
物理试卷及答案 解：声音从靶子传回需要时间 t声=s/v声=510/340s=1.5s所以子弹飞行时间 t弹=t-t声=2s-1.5s=0.5s子弹速度，v弹=s/t弹=510/0.5m/s=1020m/s。希望能帮到你，满意请采纳，有问题欢迎追问
物质吸热能力与什么有关 从实质上讲是由 结构决定的从计算上讲是和 比热容C成正比的
初二化学质量分数应用题 1、氨2113气过量时：2NH3+H？SO？=(NH？)2SO？2、氨气5261少量时：NH3+H？SO？=NH？HSO？氨气：氨（Ammonia，即阿4102摩尼亚），或称“氨气”，分子式为NH3，是一种无色气体1653，有强烈的刺激气味。极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700倍体积氨。氨对地球上的生物相当重要，它是所有食物和肥料的重要成分。氨也是所有药物直接或间接的组成。氨有很广泛的用途，同时它还具有腐蚀性等危险性质。由于氨有广泛的用途，氨是世界上产量最多的无机化合物之一，多于八成的氨被用于制作化肥。由于氨可以提供孤对电子，所以它也是一种路易斯碱。浓硫酸：浓硫酸，俗称 坏水，化学分子式为H？SO？，是一种具有高 腐蚀性的强矿物酸。浓硫酸指 质量分数大于或等于70%的硫酸溶液。浓硫酸在浓度高时具有强 氧化性，这是它与稀硫酸最大的区别之一。同时它还具有 脱水性，强 腐蚀性，难 挥发性，酸性，吸水性等。参考资料作业帮：https：//www.zybang.com/question/23023fcf6b5e6c91a3683b72ee00bcc0.html
B．物体质量的大小 比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关，所以B、C、D都是错误的，A是正确的．故选A．
五年级上册科学怎样得到更多的光和热 【教学目标】科学概念1．太阳是地球最大的光源和热源2．物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块3．物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快过程与方法1．做探究物体的颜色与吸热本领有关系的实验2．做探究物体吸热与阳光直射、斜射关系的实验3．将物体的颜色与升温情况的实验数据绘制成折线图情感、态度、价值观1．在实验中能严格按照实验要求进行操作，实事求是地记录观察实验2．认识到自然事物的变化之间是有联系的3．认同科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律地观点【养成教育训练点】认识自然事物之间的联系【教学重、难点】对比实验：物体的颜色与吸热的关系；物体吸热与受阳光直射、斜射的关系【教学准备】教师演示：人类利用太阳能的课件及图片分组实验：白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计；三个同样的黑色纸带分别插上温度计【课时安排】1课时【教学过程】1．导入太阳是地球最大的光源和热源；人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。除了利用凹面镜和凸透镜汇聚阳光外，我们还有什么办法能得到太阳更多的光和热？学生。
五年级上册科学复习资料 我来32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333366303737答 查看全部11旧事如藤xx来自知道认证团队 2018-03-30教科版小学五年级科学上册复习资料第一单元1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。14.如果生态。
物体的吸热本领和什么有关？ 比热容
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