幼儿园小班植物迷宫教案户外 一、活动目标:1、掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。2、喜欢走迷宫,体验探究成功的喜悦。二、活动准备:1、幼儿会认读数字1-10,知道数序。2、教具:走迷宫图片(大鱼迷宫、数字迷宫)3、学具:数字迷宫、点子迷宫、笔等。三、活动过程:(一)感知了解。1、揭示课题,引发兴趣。师:欢迎大家来到我们的迷宫王国。今天,我们要在迷宫王国里玩闯关游戏,大家有没有信心获胜?2、引导幼儿了解走迷宫的方法。(1)出示“大鱼迷宫”图。A、感知线条迷宫的结构,了解走迷宫的方法。师:这是什么迷宫?这个箭头表示什么?(迷宫的进口。那个箭头又表示迷宫的什么?(出口。师:谁知道迷宫一般是怎么走的?(幼儿自由回答)师小结:迷宫图,拿到手,先找进口和出口中,沿着进口通道走,最后顺利到出口。B、个别幼儿尝试。师:谁会走“大鱼迷宫”?(先请个别幼儿上来“行走”,然后师幼一起分析如何很快找到出口和进口,最后请一位幼儿用笔在迷宫上画出路线。C、验证路线是否正确。师:迷宫中进口与出口的路是相通的,我们可以用一种简单的方法来检查走的路线对不对,即。幼儿园中班可以设置哪些区域? 幼儿园中班可以设置哪些区域,孩子经过了一年的学习进入了中班,为孩子创设有准备地环境可以更好促进孩子的成长。食人花真的吃人吗? 题主说的食人花是不是这种啊?你看两小孩都俯身到花的“嘴巴”里了,也没见出啥事啊。这就是传说中食人花的原型—大王花,又名腐尸花。它叫腐尸花,并不是因为它会吃人,而是因为他真的奇臭无比。如果这种花真的能食人,估计得饿死不成,因为实在太臭了根本没人想靠近啊。图:马达加斯加的食人树当然,除了大王花,世界各地仿佛都有这一个关于食人植物的传说。如马达加斯加的食人树、尼加拉瓜的吸血藤、中美洲的杀人树、南太平洋的死亡之花、东南亚的见血封喉等。图:尼加拉瓜的吸血藤其实这些谣传,有的在现实生活中还真的能找到一些植物的原型。只是说出来可能让人失望,这些植物无一例外都是不会吃人的。除此之外,学术界也尚未发现有关吃人植物的正式记载和研究。而且你也别看这些传说把肉食植物形容得如此危险和凶猛。在现实生活中,食肉植物完全就是一个不堪一击且苦逼的战五渣。我们应该不难发现,大多数食肉植物都在阴暗、潮湿或土壤贫瘠的地方生长。例如地球上最大的食肉植物猪笼草,就生活在山顶上,重金属含量高且氮等养分少。就是因为氮元素的缺乏和营养不良,猪笼草才不得不演化出捕捉和消化动物尸体的功能。图:猪笼草在夹缝生存从进化的角度来看,肉食植物。幼儿园室外迷宫墙怎么设计游记游戏玩法 幼儿园室内区角游戏方案—中班:小球走迷宫游戏目标1.通过玩走迷宫游戏,培养观察力和分析判断能力。2.发展合作能力和交流能力,增进集体荣誉感。游戏准备迷宫盒、玻璃球各1个。游戏玩法1.幼儿双手拿着迷宫盒,前后左右地控制玻璃球在迷宫中行走,到达终点者为胜。2.两个幼儿一组,比比谁的小球最快走到终点,并给予胜利者奖励。游戏建议起初,教师可以给出线路提示;幼儿熟悉后,则鼓励幼儿克服困难,大胆尝试。希望能帮到你,求采纳。
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