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人们怎样记住福尔摩斯?哪里可以找到更多有关他的资料? 如何寻找藏书家的一手资料

2021-03-05知识6

文段一: (1)本题考查的是一词多义,也可以说文言虚词的考查,要结合语境来看.“以书假余”中“以”意思是“把,拿”.A.“从”和前面的“无”构成固定搭配,是没有办法的意思;B.用;C.来;D.拿,把.故选:D.(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.①句意:四肢冻僵了不能动弹.支:通“肢”,四肢.②句意:于是匡衡成了大学问家.遂:于是,就.(3)本题考查重点句子翻译.要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.①重点字词:乃,于是;穿,凿穿.句意:匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮.②重点字词:以,因为;若,如.句意:因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家.(4)对内容内容的概括为本题主要考查点.通常采用“什么人干什么事,结果怎样”的句式来表述,所以我们要更加精炼.根据文章内容的理解,明确宋濂和匡衡的求学路上都面临着“家贫”和“嗜学”的矛盾,但他们都能积极主动寻找解决的方法.宋濂通过抄书求师解决了无书可读的困难,匡衡通过偷光佣作也解决了无书可读的。

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