排列错乱的句子 （5）（2）（3）（4）（1）
如何给错乱句子正确排序 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握.学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力.那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行.一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系.常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程.那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列.如：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生.（）他看见地上有一团白白的东西.（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事.（）下课了，张良在操场上玩.（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸.（）想着，他就若无其事地走开了.（）走近一看，原来是一团废纸.从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚.在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3.二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子.例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家.（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病。
排列错乱的句子 （6）却份外珍惜夏天的光阴（1）夏天做能考验一个人的毅力（2）意志坚强的人（43）让生命的每一刻不为之虚度(5）意志薄弱的人（4）在磨练中赢得时间老人的恩赐（7）爽快地把夏天让位给无聊和姢
排列错乱句子 （2）突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。（1）清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。（3）排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？“伞坏了，还没来得及修理。（5）站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。（4）两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧。说着把后来的女孩推上了车。
排列错乱的句子 ⑴32154因为①先往外望才有了后面的景色②由第三句知道先上后下的顺序③发现从房檐下落的雨由珠子渐变成一条线才知道雨越下越大。⑵53214因为①听到雨越下越大的声音然后向窗外望去②理由同上
排列错乱的句子 （3）河上有一座小桥.（6）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树.（4）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥.（1）我的家乡在月亮湾.（5）河岸上栽着许多桃树.春天，树上开满了桃花，.
排列错乱句子 （2）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去.（3）过了一会儿，我们班的王海落在后面了.（5）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军.（4）这时，我们拼命喊：“王海加油。王海加油。（1）“砰”的一声，发令枪响了.
