态学和森林生态学：丰富度与多度的区别？ 1丰富度是指群落中物种的数2113目；多度是指5261种群个体的数量。比如4102，群落中有4个物种，则1653称群落的物种丰富度为4（PARTRICK指数）；而其中一个物种有40个，则称此物种的多度为40；丰富度是群落的数量指标；多度则是针对种群的指标；2趋同适应和趋异适应的定义你已经很清楚了；我给你解释一下。趋同适应是不同生物变得相似；趋异适应是同类生物变得不同；举例：首先是趋同适应，在某一个食物来源相对单一的地方（只有坚果），那么可能所有的物种都需要发展出针对坚果的进食方式，于是乎，可能所有的鸟类都会具有类似的喙（强大有力的喙来打开坚果的外壳）；再举一个例子，在沙漠中，可能所有的冷血动物都有类似的活动习性，白天不出来，晚上出来进食，白天都躲在沙里，这是对沙漠高温的趋同适应。然后是趋异适应，趋异适应是针对同类动物的，比如，达尔文曾经留足的加拉帕格斯群岛，针对地雀这种鸟，在不同的岛屿上，地雀有不同的嘴形，这是因为在不同的岛屿上有不同的食物，所以地雀必须针对食物发展出不同的嘴形来适应，这就是食物引起的趋异适应；在森林中，也有这样的提法，趋异适应被用在人为干扰后的森林中，同样的地理条件，由于人为干扰的不同特征。
森林生态旅游专业是干什么的
生态学专业都学什么？ 我是中南林业科技大学生态学专业的在读学生，希望我的回答能对大家有所帮助。首先从生态学的概念和分支、研究方法上来解释一下。生态学是研究“生活所在地”的生物，即研究。
森林主要有哪些生态服务功能？ 森林是陆地生态系统的主体，它对改善生态环境、维持生态平衡起着决定性的作用，森林也是人类赖以生存 和发展的物质基础，是人与自然和谐发展的桥梁与纽带。森林生态功能是。
森林生态学的学术目标
森林生态旅游专业的介绍有哪些呢？ 培养目标：培养具有良好职业道德、较强口头表达和讲解能力、较高科学文化素养的生态旅游导游和旅游企业服务的高级技术应用性专门人才。核心课程：森林植物与环境生态、旅游。
