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优秀教育案例:十大经典教育故事 对人的责备和处罚

2021-03-05知识13

优秀教育案例:十大经典教育故事 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:小刚的小小一.无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646366一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众。

孔子把什么当做他的第二次生命 把成器看成是他的第二次生命人能够通过补偿,弥补自己的过错,从而抓住无咎的人生。无咎就是没有过失,就是没有灾难,就是不被责备、不被处罚。“咎”这个字,有很多种解释。有个词叫“引咎辞职”,这里的“咎”就是指我们的过失;有个词叫“咎由自取”,这里的“咎”就是指灾祸。灾祸是怎么来的?不是来自外界,而是我们自己做错了。我们会被别人处罚,是因为我们有过去的错误,所以我们说,待人最好是“既往不咎”,对已经过去的事,就不要再处罚和责备别人了。无咎的人生,就是没有灾难的人生、没有过失的人生,是不会被别人处罚、不会被别人责备的人生。这样的人生,就是幸福的人生,是不朽的,是永恒的。人道就是让你通往无咎人生的必经道路。金钱不可能让你无咎,地位也不可能让你无咎,只有仁义之道才能让你无咎。无咎是让自己通过人文自我改造之后,因为自己的善于补过而使得自己的过错尽量减小,自己受到的伤害也能够尽量减少,远离灾祸,免予责罚。《周易·系辞下》第十章谈到:“文不当,故吉凶生焉。当你的人文做得不恰当的时候,吉凶就开始有了变化。所以文得恰当与否,关系着你的吉凶。永远不要做会令自己后悔的事。吉凶之后,紧接着就是要知悔知吝。。

易错成语解释 1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2.安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。。

100个成语+解释 !e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433616333!1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2.安步当车:古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。3.安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。6.抱残守缺:形容保守不知改进。7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。10.别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。11.不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。12.不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。13.不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。14.不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。16.不为(wéi)已ji甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。17.不即不离:不接近也不疏远。即,接近。18.不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气。

用什么成语形容做事过度 形容做事过度的成语有:【哀乐中节】:【āi lè zhōng jié】中:合乎;节:适度。指哀伤和欢乐都适度,抒发感情不过分。出处:清·刘熙载《艺概·诗概》:“不发乎情,。

优秀教育案例:十大经典教育故事 对人的责备和处罚

什么什么为止成语 【举止大方】:jǔ zhǐ dà fāng,举动不俗气,不做作。形容人行为动作不拘束,堂堂正正。作谓语、定语;指人的行为。【到此为止】:dào cǐ wéi zhǐ,以这里为界限。。

横线的成语使用恰当的一项是( )①关于高中时代种种 答案:C试题分析:成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否搭配恰当。①不得而知:指不能够或没有办法知道,或是没懂,暂时不知道,还无法弄懂。结合后面“无师自通,运用自如”不合语境。②大动干戈:大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。用于“武装冲突”不合语境。③久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。④不翼而飞:翼:翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。修饰“雕塑”的灵动,适用对象不当。⑤不为已甚:已甚,过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。⑥火中取栗:偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却一无所得。

解释“过为己甚”“不为己甚”各什么意思 过为己甚:过犹不来及。事情自办的过火,bai就跟做的不够一样,都是不好的du。做得zhi太过分。不为己甚:指dao对人的责备或处罚适可而止。为:做;已:已经;甚:超过,胜过。已甚:过头、过分。《孟子·离娄下》记录道“仲尼不为已甚者。白话文释义:“孔子不做太过分以及超出本分的事。在现代,这两个词常用于劝诫别人对人的责备或处罚应当适可而止。扩展资料:反义词1、贪得无厌贪:求多;得:指追求名利;厌:满足。原意:贪婪得到从不厌烦。今意:贪图名利或金钱之心永远没有满足的时候。2、过犹不及释义:过:过分。犹:像,如同,犹如。不及:达不到。原意:事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。3、得寸进尺得了一寸,还想再进一尺。比喻贪心不满足,有了小的,又要大的。4、过甚其词为话说得过分,不符合实际情况。释义词:话,言词;甚:超过。

#对人的责备和处罚

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