可复制的领导力1-书课 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：游彦毅【可复制的领导2113力】金句：领导力并5261非不可捉摸，而是一系列工具关于4102本书：想要提升个人领导力的普1653通人想要在家里不断获得话语权的家长们想要在人群中有理、优雅、文明地「霸占」影响力的人想要不动声色地提升非「职权」而拥有「权力」的企业中高管理层关于作者：本书给优秀你的礼物（普通人，家长们，管理者）：1.了解东西方对领导力的不同认识2.掌握领导力在互联网时代的新变化3.掌握游戏化组织的四个特征本书灵魂核心内容：一：【什么是领导力】领导力并非一种神秘的能力。它是一系列的工具，是任何一个普通人都可以学得会的能力你以为：领导力是权力、威严、号召力…领导力能够学得会吗？你以为：领导力是天生的，基因里带来的能力。中西方的领导力有区别吗？你以为：好像有，但是不知道有什么区别。以上的“你以为”都是惯常思维的结果。我们沉浸在固有的认知中，固执地相信领导力是一种天生的能力，是一种高不可攀的“那些人”拥有的能力，是后天难以习得的。樊登博士的《可复制的领导力》，给了陈旧观念重磅一击。一：东西方对领导力的不同认知东方认为领导力是一种天赋，后天难以习的中国人普遍认为，。
可复制的领导力读后感
有没有什么可以提高领导力的经典书籍？ 再加一批经典书籍1.伯恩斯的《领导力》2.科特的《变革的力量》3.海菲兹的《没有容易答案的领导力》4.本尼…
可复制的领导力读后感 2018年读2113的第一本书《可复制的领5261导力》，此书是樊登读书会的创始人4102写的。对于一个1653爱学习想成长的人读此书应该是最适合的了。我是一位母亲，同时也是公司中的一名中层管理者。领导力我想应该是我要学习的，就想书中说的那样，领导力是可以习来的，而且每个人都可以具备领导力。我越发的感觉到在工作中对待员工和生活中对待孩子没有什么两样。怎么和人说话，怎么表扬人，批评人，如何布置工作，…这些都是有步骤，有工具的。领导力是有标准的，我们在布置一件工作时不能只说一遍，而是五遍，第一遍：布置任务，第二遍：请对方重复任务，第三遍：做此任务目的何在，第四遍：执行任务会遇到什么困难，第五遍：遇到困难怎么解决。这样一来，避免了很多工作不必出现的问题。作为领导者，必须和员工建立信任，建立团队，敢于放手，建立体系，制定标准和规则，最后建立企业文化。领导者要明确角色的定位，避免亲力亲为。所谓优秀的管理者就是不自己做，让别人做，通过别人完成任务。学会放手和授权，这点非常像我们养育孩子，我们经常能看到一个什么都行很强势的妈妈背后一定有一个懦弱的孩子。对待员工也该如此，给予他们更多的成长空间。而且优秀的管理者都是。
怎么评价可复制的领导力？ 正好看过，当时觉得还挺有启发，后面究竟多少用在实际中，也不太能分辨了。方法论的书，就像别人告诉你很…
作为领导，需要看什么书提高领导力？ 1.《高效能人士的七个习惯》不管是不是领导者都建议看一看，里面讲的是如何成为一个高效能人士，成为一个…
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我看了《可复制领导力》这本书，但在工作中还是觉得不会用，还有没有什么其他的方法让我更好学习这个内容 那么什么才是可复制领导力呢？为什么有些公司做到500强，有些公司却在生死线上挣扎？其根源就是领导力。据调查，像可口可乐、保洁这样的大公司，他们就是用了可复制领导力的模式，他们所有的岗位都是用步骤清单流程运行的，任何人都按照步骤行事，即便有核心人员离职了，也会立马有人接手就能干。可我们许多公司都会遇见这样的情况，好不容易培养出一个优秀的员工，结果被人挖了墙角，于是心血白费，还骂人没良心。这就是可复制领导力和无效领导力的区别。领导在大多数人心里，都觉得是一种能力，其实你只要看过《可复制领导力》这本书，你就会知道，原来领导力不是一种能力，而是一种技巧，是任何人都可以学会的技巧。只要你按书中的方法去做五件事，那么，在任何地方，你都会成为一个出色的领导人。第一件事：每件事情都要有5问步骤我们都以为，“一件事不需要说第二遍”就是做事高效的表现，当结果往往不尽人意。或者根本不是你想要的样子。原因就是你认为的是这样，他以为的并不是这样，而是那样。你认为他以为永远不会在一条直线上，他们两永远都是两条平行线，没有交叉点如果你想要结果跟你所期待的一样，那么你就要使用这个5步骤。第一步：交代清楚要做的。
可复制的领导力中如何跟部门沟通来达到好的效果 找一找书中的相关论述，就可以找到答案。但是，书中的论述，只是众多情形当中的一部分而已，绝对不能代表全部。要想真正具备与各部门良好的沟通能力，就必须因地制宜、因时制宜、因人制宜的进行沟通，这既需要多读书，更需要多历练。
《可复制的领导力》这本书的读后感 管理有标准一一《可复制的领导力》读后感1000字一直以来，财务部都高度重视财务人员培养和团队建设。目前，财务部正稳步推进财务人员培训课程体系建设。同时，部门也很重视财务骨干团队的管理能力培养。新年假期期间，部门对骨干团队还安排了读一本好书（《可复制的领导力》）活动。《可复制的领导力》是樊登读书会发起人樊登老师的首部作品，是其讲授了十年的领导力课程的精华总结。该书的一个核心理念是：领导力是可以标准化的，大家可以通过一系列的管理工具提升管理质量和效率。读完这本书也给了我很多启发，对我更好地开展工作、带领团队有很大的帮助。1、明确角色定位，打造团队一致性书中管理人员角色定位和如何高质量开展团队工作这个部分，其中的很多理念对我触动很大，像“管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队”，“通过设定明确的团队愿景、制定清晰的游戏规则、建立及时的反馈系统、自愿参与的游戏机制构建游戏化组织，让工作变得更.
