如何快速背书？ 期末考试突击背书的效率低下，背了忘，忘了背，考试的时候还是记不住，怎么破？有什么快速记忆的好方法！
高中生如何提高语文成绩？语文学习，看起来纷繁无边际，不好掌握，其实是有方法可用，有规律可循的。第一，听课一定要用心。用心干啥？在于理解，这是做语：-高中生，语文，。
我文言文不好，考试怎么考，有什么技巧么，请教一下，谢谢 学习文言文有五法一、分层背诵法。在背诵前先理清内容层次，文言文要在翻译全文的基础上分出部分，分出层次，然后抓住作者的行文思路背诵，如《鱼我所欲也》可先将它分为三个部分，中间论证部分有两个分论点，再分两个层次，然后在理解的基础上背诵，可以事半功倍。掌握这种方法可将死记硬背变为轻松的背诵，从而终身受用。二、思考提问法。现在同学手头资料多了，会不可避免地让同学们产生依赖思想，上课不认真听，不注重思考，结果影响了自己学习文言文能力的锻炼。可以通过独立思考，课堂提问来改变这种现状，这就要求同学们做好充分的预习准备：先在自读的基础上，把不理解的词圈出来；其次试找出文章中的重点句，并将自己理解中的难句梳理出来；再试着准备把课文用故事形式讲出来。坚持用这种方法来学文言文，既可以培养同学们良好的阅读习惯，还有助于提高文言文的阅读能力。三、语意推断法。学习文言文，理清文章的大意，扫除文字障碍是关键，同学可以根据上下文的语境寻求隐含信息、推知疑难词句的意思，培养自己的推断能力。（1）联系上下文、结合语境来推断语意。文言文因汉字特有规律及行文习惯特点，有一定规律可循，养成结合语境来推断语意的习惯，有。
如何让孩子的记忆力变得更好？感谢邀请，作为一个快速记忆培训师，在这个行业培训十年了，我是最有心得的。想让孩子的记忆力变得更好，可以让他学习一些快速记：-记忆力，变。
关于舍得作文的开头 舍得之间，智慧之花绽放舍得，舍去才会得到。可是舍去什么才是对的呢？人的一生就像一个盛水的杯子，生活中有无数的诱惑，有有利于人的，也有不利于人的，一个人不可能得到所有，想要装进一杯清泉，就必须倒掉手中的陈水。生活的艺术就平衡得失的艺术。舍得舍得，适当的舍去才得到更美好的东西。孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦以我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。面对生死，是舍生取义，还是贪生忘义。孟子给了我们答案。在南宋时期，文天祥坚决抵抗侵略，失败被捕后面对元朝威逼利诱毫不动摇，视死如归。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党手qiāng，宁可倒下去，不愿屈服。秋瑾放弃了平静安宁的生活，选择了参加革命，最终牺牲。刘胡兰面对敌人的屠刀毫不畏惧，宁死也不出卖党组织，英勇牺牲。他们都舍弃了金钱生命权力的种种诱惑，选择了为国牺牲，最终换来了百姓的幸福生活，名垂青史。舍得，是一种生活的艺术。有这样一个寓言故事，有一只瘦弱的狐狸从一个小小的洞钻进一个葡萄园里偷吃葡萄，因为贪吃葡萄导致身体发胖而钻不出来最终被主人捉住。虽然只是个故事，却告诉我们，舍不去。
如何指导一年级小学生阅读 语文是我们学科中至关重要的一科，语文的成绩分量也是举足轻重的.学好语文知识对于未来的生e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333431376562活、学习都有很大的帮助.语文试卷中最难的题目就是阅读理解，那我们该怎样给孩子进行小学五年级阅读辅导呢？阅读，我们不仅要对文章了解，还要对作者的心思意境进行解读.小学五年级阅读辅导方法给大家总结一下几点：一，快速阅读文章，正确的方法有三点：1.集中精力，做到三到即眼到、心到、笔到.自主阅读进行立即思考，快速的对文字带来的信息进行感知，并且在规定的时间内完成阅读并达到理解.2.一鼓作气读完内容，不能停顿或者是思考，达到在对文章的感受中阅读.3.读的同时标记不懂的词语以便于快速解决，对文字做到专心的通读做题时才会胸有成竹.二，理清题目，不要粗心大意.粗心是很多学生都犯的一个问题，由于粗心大意导致对文章没有理解，在做题时丢分是常有的事情.第二遍要细读，对于不认识的字、词做到能够处理.在这遍阅读中去找到题目中的答案，其实很多阅读题目的答案都在文章中，只要细心就不会因此丢掉分数.结合文章联系生活，通过思考来领会文章的中心.三，细心发现文章中的原话，借助原话来对答案进行解答.语文阅读是对。
如何自学文言文？ 一，喜欢，并且超级喜欢。二，多读古古，感受文气。三，少读今古，别把语感带瞎了。四，积累古文词汇、句…
高中生如何提高语文成绩？
背千字文怎么背的快
《鱼我所欲也》怎么才能背的快一点啊 背有两种方法，一是靠记，先读熟，不背，读时一边记字，e68a8462616964757a686964616f31333433623232这样背的时候会容易一些。二，还是读，《鱼我所欲也》是古文言，可以当绕口令一样，读到的程度：可以读着读着就能自然的接下一句的开头，这样的话，就不用这么辛苦的刻意去背了，从读着读着不经意的会去记它。1、先理解理解，然后主要是多读，书读百遍其义自见么。先捋顺他的思路，比如用一个比喻，提出作者“舍生取义的观点”然后从正面论证“义比生命更重要”主要是从生死两方面来说的，然后再从反面论证“大义重于生命”两个“莫甚于”然后就写出人之本心。2、其实句式是比较相同的，只在个别字词上有所改变。掌握它的逻辑性，例如：第二段刚开始写“不食嗟来之食”的例子，然后就围绕“义”和“万钟”进行论证，先写以前是怎么样的，后来因为种种原因又怎么样了。3、把自己想象成作者，或者是课文中某一个人物甚至某一个物品，然后按照课文的描写顺序展开联想。文章通常有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，先将框架弄清楚。4、文言文看似变化多端，其实也是有规律可循，要考查的知识点也就那么多，所以，在获取新知识时，一定不要忘了前面学的，做到温故知新，。
