实践是认识发展的动力 主要表现在 实践是认识发展的动力,主要表现在( ).多项选择,有的人答案是ABC,有的是ABCD,请确定的同学帮忙回答下

实践是认识发展的动力，主要表现在什么 实践是认识发展的动力，主要表现在（）A.实践不断给人们提出新的认识课题 B.实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具 C.实践不断提高人们的认识能力 D。.实践是认识发展的动力，主要表现在什么 1.实践不断产生新的问题，提出新的要求。2.实践为人们认识和改造世界提供日益完备的工具。3.实践在改造客观世界的过程中，也在不断改造人的主观世界。实践是认识发展的动力，主要表现在什么 一，社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识的发展。二，社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段。三，社会实践推动人的思维能力的发展。社会实践的发展推动人的认识能力的提高。简述实践是认识发展的动力 人类认识从古到今有了巨大的发展，特别是现代科学发展更加迅速，新理论层出不穷，新学科不断出现，新知识爆发式地增加，说明了人类认识在快速发展.那么，认识发展的动力是什么呢？有人说是“求知欲”、“好奇心”、“科学兴.为什么说“实践是认识发展的动力” 马克思主义基本原理概论(1)认识是适应实践的需要而产生的例如：看医生、买书、买文具、买服装等生活问题要上哪里？农业生产要注意什么？工业生产中应注意什么？等问题.和什么打交道？和什么不打交道？先认识什么后认识什么？这些不是人任意规定的，它只能由实践的需求来决定.实践需要解决什么问题？人们就关注什么问题，这些问题也就成了认识的对象.人类的认识活动，总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也是围绕着人类实践的需要这个中心来确定的.我们学习的数学、力学等知识都是实践活动中产生的，也是为实践服务的.(2)认识是在变革对象的实践中发生的认识是人脑对客观事物的反映，人脑怎样反映客观事物呢？客观事物是怎样反映到人脑中去的呢？是人们的实践活动完成了这个任务.人们只有在实践中同客观事物接触并反复作用，变革客观对象，使客观对象的各种特性暴露出来，客观对象的特性作用于人的感官，反映到人们的头脑中，人们才能透过纷繁复杂的现象深入到事物内部，认识其本质和规律.对客观事物怎样才能获得认识呢？请看毛泽东“语录”和课文第6段.(学生自行归纳得出结论)要获得什么认识就必须参加什么实践.总之，认识既不是从天上掉下来的，也不是人脑里。实践是认识发展的动力，主要表现在( ).多项选择，有的人答案是ABC，有的是ABCD，请确定的同学帮忙回答下 1、本题答案确定是ABCD.因为：2、实践是认识发展的动力，主要表现在：1）社会实践不断给人们提出新的需要、新的研究课题（新的认识课题），推动认识的发展；2）社会实践不断为人们提供经验和新的观察、研究的物质手段、认识工具；3）社会实践推动人的思维能力的发展（实践不断提高人们的认识能力）.实践是认识发展的动力，主要表现在什么 实践是认识发展的动力，主要表现在：1）社会实践不断给人们提出新的需要、新的研究课题（新的认识课题），推动认识的发展；2）社会实践不断为人们提供经验和新的观察、研究的物质手段、认识工具；3）社会实践推动人的思维能力的发展（实践不断提高人们的认识能力）.为什么说实践是认识发展的动力？ 实践推动认识由低级到高级、由浅入深、由片面到更多方面的发展.主要表现在：第一，实践的发展不断地给认识提出新课题，规定了认识发展的方向，推动人们从事新的探索，形成新的理论.第二，社会实践的发展给解决新问题提供了必要的经验材料，使发展新的科学知识成为可能.任何认识问题的解决，都要依据大量的经验材料.第三，社会实践给人们认识事物不断提供日益完备的认识工具和技术手段，从而冲破了人的感官的局限，扩大了人类的认识领域，拓展了人类的认识视角，推动了人类认识的发展.第四，社会实践不断锻炼和提高人们的思维能力.人们在改造客观世界的同时，也改造了自己的主观世界.社会实践水平越高，人们的认识能力就越强.

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