传媒和播音主持一样吗？？（急急急！~今天下午就要报名拉）专业里的传媒和播音主持一样吗？？ 传媒 传媒的科学定义：准确及时全面数据发现和传播；实验工具；调查手段 medium；n.环境，媒介，手段 n.传播信息的途径 v.制造和传播信息机器，迫使我们的身体对它的工作方式作出。
主持人普通话多少级才能做 1、省级以上的电台播音主持的普通话能力要求：一级甲等。2、市级的电台播音主持的普通话能力要求：一级乙等。3、区级和县级广播电台播音主持的普通话能力要求：二级甲等。普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。一、评分规定普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下（含一级乙等）的资格证书。考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标准的普通话，二级可称为。
广播语言的特点 广播是“听”的艺术，作为传统的依靠声音传播的媒体，既具有新闻媒体对新闻的通性要求，也具有广播的特殊要求。在新闻传播的过程中，要求广播新闻具有通俗性，新闻语言口语化等特点，在追求通俗化口语化的同时，也需要对广播语言规范化。在传统的新闻传播中，广播以其独特的优势，有很长一段时间，是我国新闻传播的重要承载者。随着互联网时代的到来和新媒体的蓬勃发展，广播媒体的优势已稍显逊色。即便如此，人们在了解日常信息时，仍会选择传统的广播新闻。在现代传媒中，广播仍然拥有它的重要位置。相对于其他媒体，广播拥有更为广泛的受众人群，既有城镇居民、农民，也有学生、知识分子。他们在年龄、性别、文化程度、职业等方面各不相同，这就要求广播新闻工作者掌握和运用好广播新闻语言，以便使受众都能听得懂。笔者是一名在新闻一线工作了7 年的广播记者，根据自己这么多年的工作感受，认为广播新闻语言应具有通俗性、新闻语言口语化等特点，但是，在追求通俗化、口语化的同时，广播语言也应加以规范。一、广播语言为什么要口语化广播，是把节目内容转换成电信号，利用无线电波或导线向广大地区传送讯号，使用有声语言，即听觉语言传送信息，进行宣传。广大。
对广播节目制作人素质的认识 1978年，伴随着具有深远历史意义的十一届三中全会的召开，中国的广播电视事业进入了一个飞速发展的黄金时代。广播电视在深化改革中，技术突飞猛进，频道不断增加，节目焕然一新，成绩斐然。80年代初电视节目主持人的出现更是给广播电视增加了无限的活力，增添了无穷的魅力。主持人已作为一种职业开始迅速兴起和发展。因此在节目中具有重要地位的主持人，如何充分发挥自身的独特优势，不断提高各方面素质，以适应和满足广大观众日益增长的精神生活的需要，已成为当代广播电视事业中一项重要的课题。主持人素质水平的高低直接影响着甚至决定着节目的质量。著名主持人和名牌节目相辅相成，息息相关。一个名牌节目可以造就一个知名主持人，一个优秀的节目主持人可以使节目骤然增光。当然，不佳的主持人则会使一个具有很大潜力的节目功亏一篑。因此深入探讨主持人素质构成的话题已经刻不容缓。既然讨论主持人素质的话题，那么我们就必须首先明确“节目主持人”和“素质”这样两个关键的概念。1．关于节目主持人概念的界定，一直以来就有很多观点和认识：“节目主持人指在广播或电视中，出场为听众或观众主持各种节目的人”，“主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者。
