阅读下面的文字完成各题。 一生为故国招魂 钱穆（1895-1990），江苏无锡人... 廉州中学校歌

固原市回民中学 市回民阅读下面的文字完成后面题目。 一生为故国招魂 钱穆（1895-1990），江苏无。 1.答A给3分，答E给2分，答B给1分，答C和D不给分。2.①学生中有“校外旁听者”，说明钱穆学识渊博，所讲课程在校内外有较大影响力，他的课堂具有独特的个性和魅力。②学生们“争坐满室”，说明钱穆的讲座激起了抗战期间学子们的求学热情，在当时产生了很大影响。③ “登学生课桌，踏桌而过”一句极写听众之多，引用名家的原话，使文章的叙述具有可靠性和感染力，更具体形象地使当日的盛况再现。（每点2分。意思对即可。）3.①能够为内地流亡学生提供一个学习工作的场所，使他们有一个存身之处和精神归依。②能够培养在民族存亡之际，继承中华民族优良传统、传递文化薪火之人；③更有助于唤起青年人在艰苦时期经世救国的远大人生抱负，即“艰险我奋进，困乏我多情”“千斤担子两肩挑”的不屈精神。（每点2分。意思对即可。）4.【观点一】①心怀祖国，就要把民族精神传扬下去，使之发扬光大。②要传扬民族精神就要做有益于民族精神传扬的工作。③发扬民族精神，保有民族情怀也表现在平时的生活中，使民族情怀落在实处。④当外族入侵，民族危机的时候，更要多做一些对传扬民族精神有用的实事。（观点明确2分；分析合理6分。言之成理即可。）【观点二】①在民族危机的时候，更需要有人担当，把民族精神传扬下去。②在民族危难时，民族精神的传扬尤为重要。③要传扬民族精神，就要做一些有利于发扬民族精神的具体之事，要有所担当。④传扬民族精神，尤其要有一种不慕名利的奉献精神。（观点明确2分；分析合理6分。言之成理即可。）学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封。 C．怀邵衡中的杨塘书院站是在邵东县杨桥镇中的七洲村吗 不是，杨塘书院坐落于邵东县杨桥镇书院村。清光绪二十七年(1901)，上海道道台曾炳熙(水东江人)捐银2万(块)于杨塘铺建书院，光绪三十一年(1909)建成，整体结构成\"田\"字形，有大小房舍56间，取名杨塘书院。宣统二年(1910)，曾廉任山长(即校长)。民国17年(1928)曾廉逝世后改办学。1942年易名会辅中学，设10个班级，有学生186人。1950年改名蒸上中学。1951年蒸上中学乔迁，原校改为杨塘中心完小。1969年改为杨塘学校，设有初高中班。1986年恢复杨塘书院校名。为了更好地发挥出书院这个育人摇篮的作用，自1972年起先后筹资120余万元。八十年代对原\"田\"字形旧书院重新规划。改建成两栋20间标准化教室的教学大楼，配备了理化生器材室、实验室、图书室阅览室、会议室、风雨活动室及相适应的老师宿舍。1985年在此召开了全市集资办学现场会，1988年授牌为\"合格初中\"，《邵阳日报》、《湖南日报》均以\"杨塘书院面貌一新\"为题进行了报道。90年代，设施条件进一步改善，先后修起了围墙、校西大门、南大门、运动场。添置了18万多元的理、化、生仪器、1.2万册图书，改建成大礼堂、学生澡堂。国家教育部基础教育司派员到校考察办学情况时，获得好评。2000年后，新建了全县初中少有的。阅读下面的文字完成各题。 一生为故国招魂 钱穆（1895-1990），江苏无锡人。 1.答A给3分，答E给2分，答B给1分，答C和D不给分。2.①学生中有“校外旁听者”，说明钱穆学识渊博，所讲课程在校内外有较大影响力，他的课堂具有独特的个性和魅力。②学生们“争坐满室”，说明钱穆的讲座激起了抗战期间学子们的求学热情，在当时产生了很大影响。③“登学生课桌，踏桌而过”一句极写听众之多，引用名家的原话，使文章的叙述具有可靠性和感染力，更具体形象地使当日的盛况再现。（每点2分。意思对即可。）3.①能够为内地流亡学生提供一个学习工作的场所，使他们有一个存身之处和精神归依。②能够培养在民族存亡之际，继承中华民族优良传统、传递文化薪火之人；③更有助于唤起青年人在艰苦时期经世救国的远大人生抱负，即“艰险我奋进，困乏我多情”“千斤担子两肩挑”的不屈精神。（每点2分。意思对即可。）4.【观点一】①心怀祖国，就要把民族精神传扬下去，使之发扬光大。②要传扬民族精神就要做有益于民族精神传扬的工作。③发扬民族精神，保有民族情怀也表现在平时的生活中，使民族情怀落在实处。④当外族入侵，民族危机的时候，更要多做一些对传扬民族精神有用的实事。（观点明确2分；分析合理6分。言之成理即可。）【观点二】①在民族危机的时候，更需要有人担当，把民族精神传扬下去。②在民族危难时，民族精神的传扬尤为重要。③要传扬民族精神，就要做一些有利于发扬民族精神的具体之事，要有所担当。④传扬民族精神，尤其要有一种不慕名利的奉献精神。（观点明确2分；分析合理6分。言之成理即可。）

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