阅读古诗，完成练习 1.这首诗描写的是_秋天_季节_晚上_时间诗人的所见所想.2.“夜书所见”中的书的意思是_，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有（儿童、蟋蟀）.3.“动客情”中的情主要指诗人_思乡_的感情请你写两句和这.
夜书所见的意思是什么？
江上秋风动客情的客是什么意思 此句中的客是旅客的意32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333366306439思，指寄居或迁居外地的人。客情即旅客思乡之情。该诗句出自宋代叶绍翁所作的《夜书所见》，这首诗是写诗人客居异乡，静夜感秋，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，以及客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。全诗原文如下：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。白话文意思是江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。扩展资料《夜书所见》中的“见”在本文中是看见，所见的意思。诗中一二两句写景，描写了梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。此诗以叠字象声词置于句首，一二句写悲景，秋风扫落叶，长天送寒意，造成秋气萧森的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有砭骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染。
江上秋风动客情.这是那首诗？全诗怎么写？ 作品原文夜书所见萧萧①梧叶送寒声，江上秋风动客情②。知有儿童挑③促织④，夜深篱落⑤一灯明。[1]注释译文作品注释①萧萧：风声。②客情：旅客思乡之情。③挑：用细长的东西拨动。④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。⑤篱落：篱笆。[2]作品译文萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。[2]创作背景江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。作品鉴赏情感评析①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫，开心有趣；他会想起故土家园的温馨美好；他会想起亲人朋友的音容笑貌，一种如归故里，如返童年的亲切感。
夜书所见古诗的意思翻译？ 夜书所见作者：叶绍翁萧萧2113梧叶送寒声，5261江上秋风动客情。4102知有儿童挑1653促织，夜深篱落一灯明。注释①萧萧：风声。②动：打动。③客情：旅客思乡之情。④挑：捉。⑤促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。⑥篱落：篱笆。译文萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱笆下的灯火。
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情的意思 1.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。2.全文夜书所见朝代：宋代作者：叶绍翁原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客。
古诗夜书所见作者及朝代 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.叶绍翁：南宋中期诗人.
夜书所见的江上秋风动客情是什么意思？ 江上秋风动客情的意思是客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。夜书所见这首诗是南宋诗人叶绍翁所写。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.是什么意思
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 小题1：抒发了诗人客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感和思乡念亲、怀想故园的感情。(2分)小题1：三、四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，将儿童无忧无虑、活泼天真的举动与诗人凄然情伤、低回不已的心境形成鲜明对比，巧妙地以乐景反衬悲情，更显诗人客居他乡的孤寂无奈。(2分)略
