在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关 （1）天平；（2）加热时间；（3）让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少，设计表格如图所示．试题分析：（1）由题意可知，实验过程中需要用测量水与油的质量，因此还需要一架天平；（2）相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和食用油吸收的热量也就是相等的，水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的；（3）选取实验方案a，让研究对象升高相同的温度，实验记录表格如下：
在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，请回答． （1）已备有两个规格相同的电加热器、温度计、烧杯、足量的水和食用油，为了完成实验，还需要的两种器材是天平和停表．（2）加热过程中，水和食用油吸热的多少是通过温度计示数来反映；（3）描点连线如下图：由Q=cm△t知：质量相同的物质，吸收相同的热量，温度变化小的物质比热容大．根据图象可知，水和食用油的质量相同，加热时间相同，即吸收相同的热量，水升高的温度小于食用油升高的温度，因此水的比热容大，即水吸热的能力更强．故答案为：（1）天平和停表；（2）加热时间的长短；（3）；质量相等的水和食用油，在吸收相同的热量时（或加热时间相同时），水升温慢（或水升高的温度低）；水．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下： （1）水与食用油的质量应保持相等，均为60g；（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较温度升高的多少来研究水和食用油吸热能力的差异；（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的.
某同学通过实验探究水和蓖麻油吸热能力的差异．实验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、
