我希望我的房间是作文 在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？。
动物园小学作文500字 在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的动物园小学作文500。
未来城市_想象的作文500字
童话故事作文350字 文具的争吵“叽叽喳喳、叽叽喳喳.”咦？这是从那里传了的声音？哦，原来是从明明的文具盒里发出的声音。里边有三个“小伙伴”正在喋喋不休地在争吵呢。它们在争吵什么？我们来仔细听听就知道了。“是我，是我，应该是我才对。“不对，不对，应该是我。“你们说的都不对，应该是我。你知道是谁在争吵了吗？原来是铅笔、橡皮、转笔刀在讨论谁的作用大，谁也说服不了谁。转笔刀说得最大声了，铅笔很不服气的对它说：“转笔刀你大声嚷嚷什么啊，你是最没有用的了，平时你能给主人带来什么好处？你只会添麻烦！“你说什么？你居然说我没有用？也不知道谁给你一次又一次的“生命”，你的笔头断掉的时候，要不是我帮你削好，你早就被主人扔到哪里去了。转笔刀有点忿忿不平了。橡皮也不服气，在一边不甘示弱地说：“你们两个都有本事，可是没有我，你们都是废物。要不是我，主人那些潦草错字谁去擦掉？主人生气了就会把你们扔掉！铅笔、橡皮、转笔刀三个“小伙伴”争呀吵呀，一直不能分出胜负来。由原来的“密友”，变成了死敌，差点要大打出手了。第二天早晨，明明起床后发现他的文具盒乱七八糟的，橡皮还飞出了外面。他赶紧收拾好，把文具盒装进书包就去上学了。铅笔、。
我儿子6岁了，说话发音不准，怎么办？ 语言的2113作用是非常巨大的，为宝宝学习社会经验5261，为形成道德品质提4102供了基础。因此父母要积极1653鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等，积极回应宝宝的话，不要置之不理；多教宝宝学习一些词汇；当宝宝的语言中出现错误时，不要取笑，不要故意重复他的错误，而是给予正确的示范。出生至1岁(口语预备期)：此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：呜、啊…来表达其沟通意愿，建议爸、妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。0个月至1岁左右：幼儿随着生活范围的日益扩大；新的经验愈来愈多，他的字条及语言能力亦慢慢增加，此阶段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、…诸如此类的双叠字，但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时，应尽量放慢速度，说得清楚，使幼儿听得很清楚。2岁以上：2岁以上的幼儿，因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，已渐渐具有语言交谈的能力。此阶段幼儿开始会运用动词，甚至形容词组成的短句来表达，另外，亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。专家强调，2-3岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿通常会很好奇的发问：这是什么？那是什么？此时父母应不厌其烦地给予解答，适时刺激孩子语言发展。。
未来的城市想象作文 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的。
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