儿童画藏书票 藏书票中的美术知识

如何制作藏书票？ 藏书票属于微型版画，因为它采用了版画方法制作，但藏书票又与版画有所区别，一是尺寸的区别，藏书票小的3-4厘米，大的约10厘米，最大不超过A4纸，二是藏书票的画面上必须有某某藏书、爱书、之书等字样，国际通行在票上写上“EX—LIBRIS””拉丁文字，表示属于私人藏书。制作藏书票所需工具和材料：铅笔，水彩笔，水粉颜料，KT板，印刷用纸等。制作过程：（1）设计草图：可在一张和版大小一致的纸上设计草图，也可以在板上用水彩笔勾画草图，但下笔要轻一些。藏书票包括画面和文字两部分，因为是采用对印的方法，在板上直接勾画的一定要注意文字和带方向性的图案要反写。文字的位置和大小在设计草图时一并考虑。（2）定稿：如果是用纸勾画的草图，在拓稿时纸要翻过来，用复写纸将稿子拓到版上，拓稿过程中不要错位，以版面出现清晰的线痕为宜，然后用铅笔把线痕用力加粗描画，也可以采用粗细不同的笔尖，或利刻刀，牙签等材料压、划、挑等方法制作出不同的肌理效果。（3）印刷：可以利用油辊、水粉色进行单色练习。也可以用水粉色平涂的方法制作多色效果。（4）签名：版画作品左下角标明印数与印张，一般是用阿拉伯数字的分数形式写成的，如3/10，即此画共印制了10张，这。藏书票中的美术知识 藏书票作为藏书的信物和微型版画收藏珍品，近年日益受人喜爱，被称之为“纸上宝石”、“版画珍珠”、“书魂”、“书海之帆”…藏书票起源于15世纪中期的德国，比邮票早300年左右。最早的藏书票是德国勃兰登堡家族使用的“天使”藏书票，又有人说是LGLER（刺猬）藏书票，其实它们都是同一时期的作品。藏书票初期是作为藏书标记使用的，内容大都是贵族家族徽志图案。后来，藏书票传到法国、英国以至整个欧洲，19世纪初又衍传到美洲和亚洲，内容和题材有了新变化。这时不少著名的画家如马狄斯、高更等亦参与创作藏书票，福楼拜、雨果等作家也来使用藏书票，使藏书票的功能由单纯藏书标记的实用性开始向艺术审美层面发展，藏书票变得更精美。18世纪前后，欧、亚、美许多国家相继成立了藏书票协会或俱乐部，书票交流和收藏成为时尚，1953年收藏家国际性会议首次召开。之后隔一两年会议就要召开一次，同时举办展览，使藏书票在国际范围内有了广泛交流的机会。后来又有人提议成立正式的国际性组织，便有了1966年7月28日“国际藏书票联盟”的诞生。现成员国已扩展到41个，会员上万。藏书票传入我国一向认为是20世纪30年代初的事。其实，在此之前，一些传教士、西方学者和。原发布者：李鹏亚藏书票小学美术教案【篇一：藏书票教案】11、《藏书票》教学目标：1、认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。2、学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。3、使学生在藏书票的创作中促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。教学难点：设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。教学准备：教学过程：一、课前自学老师课前下发自学单，通过自学课文，完成相关基础知识。①藏书票起源于哪个国家？②藏书票的尺寸大约是多少厘米？③藏书票一般贴在书的哪里？④藏书票的票面上包括哪几个要素？⑤藏书票上写的“ex—libris”（拉丁文字），是什么意思？⑥藏书票贴在书上是做什么用的？⑦藏书票被人们誉为什么？二、导入新课教师引导：你们平时常用什么方法来标明自己的爱书？（学生回答：写名字、盖印章、贴贴画等。三、欣赏作品，走近藏书票世界下面由老师出示几张图片让大家欣赏一下：1.世界上第一枚藏书票：在大约560年前，一个聪明的德国人突发奇想，为自己的爱书设计了一枚小小的木刻版画，画面上是：一只可爱的刺猬口衔鲜花，正在落叶丛中散步，上面的拉丁文字翻译成中文的意思。高尔基《童年》藏书票上可以画什么 这款藏书票，是利立结识了俄罗斯著名作家苏联社会主义文学之父马克西姆·高尔基后，于1902年到俄罗斯为高尔基的新诗集商讨插图的时间，专门为高尔基设计制作的。从藏书票上可以看出利立新艺术风格的绘画特色，黑白对比和动感强烈，背景是克里姆林宫，主题和高尔基的文学特色有关，藏书票标记文字和票主姓名，用花体字安排在藏书票的装饰边框上，和装饰边框融为一体，整体设计独特新颖。利立其它的新艺术风格藏书票，在坊间还能见到，但这款藏书票非常稀少，藏书票是不是指把内容画成图画 藏书票是书籍的收藏者为自己的书做一个标志，就如同国人在上面盖一个藏书章，证明此书是自己的藏书.藏书票上的内容多是表达藏书者的爱好，志向等内容，由藏书者自己设计或者请专业的藏书票艺术家设计，贴于书籍上.求一个四年级美术教案叫藏书票。急求，100分！ 第九课 藏书票教学目的：1、让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识2、学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票3、培养学生的创造力和动手能力教学重点：掌握藏书票的基本特征教学难点：藏书票的印制过程教学准备：课前让学生通过各种渠道收集有关藏书票的知识、收集各种各样的藏书票、绘画用品、纸板、刻刀、水彩颜料、毛笔等教学时间：两课时第一课时教学内容：了解藏书票的基本知识、设计藏书票的草图教学重点：了解藏书票的基本特征教学难点：自己构图方式的设计教学过程：1、老师出示一张藏书票引入这是什么？一般放在什么地方？有什么用？个别提问后老师小结：藏书票是用在藏书上的一种标志，它是将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅的版画贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志。藏书票源自西方，中国的藏书票是从欧洲传入的2、学生欣赏交流各种各样的藏书票，了解藏书票的基本特征课前老师让大家查找有关藏书票的知识，收集各种各样的藏书票，今天我们就一起欣赏、交流学生小组欣赏交流自己收集的藏书票，要求从图画内容、文字、制作方法上进行观察学生个别展示自己收集的藏书票以及自己了解的有关藏书票的知识老师。教做漂亮的藏书票 所谓藏书票，普通的纸形大部分是二寸多阔，三寸多长的长方形，但也有用圆的、正方的或三角形。如邮票不一定是长方形的一样。制版大都用铜版或锌版，从前是用蚀雕，但我觉得最适宜的是用木刻。一般是白纸黑印，但也可用彩色纸或套印二三度色的。纸质要比较软和，以便贴到画上不致脱落。和印章一样，一颗名手镌刻的印章，用着精良的印泥，钤到书上能在纸上活跃，能增加书的身份；同样，一张图案高雅的藏书票贴到书页上也能显出相衬的光辉。反之，一张构图庸俗，印刷恶劣的藏书票不仅使一册干净的书籍有西子蒙不洁之感，而且更暴露了主人对于艺术趣味的低级。因此，一张藏书票的图案、色彩和姓名的配置，是整个藏书票的灵魂所系。一般的藏书票所用的图案大都是时计，灯火、枭鸟、女性人体、骷髅等，或表示智慧和时间的种种象征的图像，但也有将自己的画像，或者自己所爱好的作家的书名，或者书斋的景象，以及自己所特别爱好的物件，构作图案来应用的。至于最近，藏书票图案材料的运用正和他构图的发展一格，已经到了极端自由发展的地步。一切新奇的构图，一切新的物件如飞机大炮等等也都运用来了。藏书票的贴附位置，大都是贴在封面的里页正中，但也有贴在角上的。一、。怎么做藏书票啊？就是那种小学时老师讲过的那个 1、水印木刻。以木板做材料，通过画、刻、印来体现木质和刀法所体现出的感觉。有一种简洁、滋润、明快的艺术韵味。2、铜版画。铜版画与套色木刻一样，都是依据所设计的画稿。美术藏书票图片和黑白版画图片，要用一支铅笔就能画出来的简单线条的画 最简单的藏书票，一支软质铅笔就能画出来—你还可以在上面以一只毕加索的和平鸽为主图。

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