正义之师必胜 为什么现在的年轻人不喜欢从事机械加工制造行业？

哀师必胜是成语吗？什么意思呢 【成语性质】中性【成语字义】【哀】悲愤；【兵】军队；【必】必然；【胜】胜利。【成语释义】原意为两军实力相当时，悲愤而激昂的一方，用于战斗，必然胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。【成语出处】《老子》第六十九章：“祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝，故抗兵相加，哀者胜矣。王弼注：“抗，举也；加，当也。哀者必相惜而不趣利避害，故必胜。[1]【成语用法和造句】【用法】在句中作主谓式或谓语，用于形容受到压迫、欺凌常与“多难兴邦”连用。为什么现在的年轻人不喜欢从事机械加工制造行业？ 机械加工在我刚初中毕业时也就是，05年很火的，什么车床，数控，模具，当时想报个中专，没包，最后去了亲戚厂里，在东莞一个台资厂，学了磨床，很精密那种，做的连接器模具，一直做到现在，工资不高不低，满勤也不到七千，做加工的是很枯燥的，很是操心，做的时候担心公差超了报废罚款，做好了还要担心模具能不能用，不能用还要改，真是打工操老板的心，再一个机械加工的很脏，很累又是和尚庙，找女友都是问题，加薪很难，很难，学三年都算个普师，五年以上才算师傅，十来年才算大师，由于早些年的模具机械加工的疯狂涌入，导致加工单价很低，模具师傅工资低，08年的3500工资，到了17年也才不到7000，工资涨幅不如普工08年1200的样子，17年普工都是4000多！老板赚钱也不多，很多人都退出了，今年薪资又有了起色，机械加工真是后悔一辈子，我会劝身边的人不要学机械加工的！入行需谨慎，一个模具行业十年的路过正义之师必胜 举例说明！！拜托啦~嘻嘻~谢谢呢。。 苏联打德国法西斯中国抗美援朝火烧赤壁哀师必胜是成语吗？什么意思呢 不是成语 有一个成语叫哀兵必胜 意思是对抗的两军，充满悲愤心情的一方，必定能获得胜利。后来用来指受压迫而拥有正义的队伍阵营，一定可以取得胜利。。正义必胜，还是成王败寇？ 第一个问题：个人观点：1、近期利益上看正义必胜没道理。胜利与成功取决于能力、智慧、条件，类似天时地利人和，谁占得越多胜率越大。因而正义的人没有能力、没有智商、。你对“正义必胜”和“只有胜者，才是正义”这两句话有什么看法和理解？ 这属于想当然的偏见。按此逻辑，人人皆可为正义。回头看看历史便知，成功、胜利无一不是暂时的，或言先胜者都是短命的，总是被继往开来的后胜者所取代，就像败落的旧帝国被崛起的新帝国所取代一样。由此可见，所谓的正义无非是强者欺压弱者的意识形态借口，或者弱者简短报复强者压迫的英雄行为，最终弱者推翻、取代强者统治的革命、改朝换代而已。想一想，为什么祖宗不提什么必胜、正义，反说不败、柔弱胜刚强？正义之师是什么意思 正义之2113师是指伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。5261“正义之师”的说法源4102自“1653仁义之师”出自明-罗贯中《三国演义》第一一五回：“吾欲兴仁义之师，伐无道之主，汝安敢逆吾意！（我打算率领伸张仁爱正义的军队，来讨伐不讲道义的君主，你怎敢违逆我的意思。扩展资料：“仁义之师”的典故宋襄公和楚国军队在泓水之滨交战。宋兵已经安排好阵势，楚军还没有渡河。右司马向宋襄公献计道：“楚军多而宋军少，趁他们正在过河尚未列队时发动突然攻击，那么他们必败无疑。宋襄公说：“我听得君子讲：‘双方交战。不伤害已经受伤的人，不擒捉头发斑白的老兵，人处险地，不推他跌下深渊，人处困境，不逼他走投无路，不进攻尚未列成阵势的队伍。现在楚军还未完全渡河，我们发动攻击，这是不道德的。还是让他们全部渡河摆好阵势后，再击鼓进攻吧。右司马说：“您不爱护我国的人民，让国家受到损害，难道这就讲道德了吗？等到楚军已渡过河来摆好了阵势，宋襄公这才下令击鼓进军，结果宋兵大败，襄公的大腿也遭受重伤，3天后就死了。参考资料来源：-仁义之师正义战争必胜的思想是什么？ 陈亮在《酌古论》中把英雄和智者作了区分，认为智者可以在战争过程中出谋划策，随机应变，出奇制胜，而英雄则是“去诡诈而示之以大义，置术略而临之以正兵”，为了“大义”而举正义之兵，这是智者无法做到的。如果战场上仅仅是智与力的较量，战争的结果还难以判定，但如果是以正义之师攻击虽然勇敢而且狡猾的非正义之师，战争最后的胜负就很明显了。这就是陈亮提出的以正攻智、以义击勇的思想内涵，其实质是把战争性质作为决定战争结局的最重要条件。英雄之士只属于正义之师，正义战争最后必定胜利。为什么现在教育要把英语当成主课？ 大搞英语的作用是：第一为美英澳新加五眼联盟国家输送中国人材，浪费中国教育经费！第二加大了教育产业化舞台，校外培训机构及其收费英语占了决对主要的一块！第三扼杀了大批英语欠缺的人材，使之不能接受到更高阶段的教育，极大浪费了人材资源！第四加大了中国阶级分裂，因为英语教育就是烧钱！因为英语学习氛围很关健，权贵阶级可以为子女选择外教，高价的培训机构，出国进修，各类价格不菲的音像资源，书籍等，极大地加巨了教育不公！由于权贵子女的条件优越，所以相对来讲英语成绩占了很大便宜，升学优势明显！第五自我矮化！作为占世界人口五分之一的中华民族如此抬高英语，等于帮助巩固了使用英语的美英国家的文化，政治优势，承认了他们的统治地位！矮化自己的文化！类同把英语美元化效果！总结以上，个人不反对普及英语教育，但坚决反对英语主课化！必须化！贵族化！把它作为一门类同于自然，美术，音乐的课程比较合适。

#战争