我们每个人或多或少都说过谎言，家长如何处理孩子说谎的问题在一定程度上决定了孩子会不会再次说谎。
不知道你有没有发现，有时候，孩子的谎言是家长激发出来的。
周末，一位妈妈给儿子打电话，电话那头儿子的声音有点含糊，妈妈问：“你又没起床呀，怎么总是这么懒，睡到中午都没起。”
儿子说：“没有，我早就起来了，在加班呢。”
实际可能儿子真的没起床，说谎只是为了让妈妈不要再继续批评下去。
如果妈妈说的是：“你都错过早饭时间了，快起床吃午饭吧，别饿着了。”那儿子说谎的概率会低很多，因为他的行为已经被允许，没有必要通过说谎隐藏意愿，或避免受伤。
可惜，妈妈并没有意识到自己的问题，儿子回家，不知哪件事又说了谎，妈妈受不了了，说：“你为什么总是说谎骗人呢，你当我傻吗？那天打电话你肯定是在睡觉，非说起床加班了，你这么爱说谎，以后还能干成什么事。”
回想一下，儿子周末睡懒觉为什么要说谎骗妈妈说已经在加班了呢？
原因很简单，因为如果说真话，妈妈也会批评：“一到周末就睡懒觉，你怎么就这么懒呢，能干成什么事。”
看，说谎和不说谎都会被批评，那就选择说谎吧，成功了还有可能“逃过一劫”。
在《孩子，把你的手给我》一书中提到，如果我们希望教育孩子诚实的品德，那么我们必须做好心理准备，既要听让人愉快的真话，也要听让人不高兴的真话。比如，妈妈要能听儿子就是在睡懒觉的真话。
书中还提到，我们不能激发孩子防御性的撒谎，我们不能有意制造让孩子撒谎的机会。我们希望孩子知道，没有必要对我们撒谎。
女儿2岁的时候爱吃糖，我们给她买的维生素软糖都是藏起来的，一天拿一粒给她吃。有一次她找到了藏糖的位置，就自己偷偷拿来吃。我们感觉不对劲，于是问她是不是自己拿了糖，她说了谎。
我告诉她：“这个糖很好吃，可是吃多了不消化，对身体不好，妈妈要和你一起照顾好你的身体，所以要监督你不能多吃。如果你说谎自己多吃了，是会影响自己的身体的哦。”
让孩子没有安全感是激发孩子说谎的原因之一，怕说出来满足不了自己的真实意愿，怕说出来被批评，这是家长需要警惕的。
而故事“狼来了”里的小女孩，说谎的原因有好奇，不知道大家被骗会是什么反应，也因为好玩，觉得大家慌慌张张地过来帮助她很有意思，如果有人告诉她说谎的后果，或许她就不会那样任性了。
家长要教会孩子的是，说谎本身是对自己不负责任，危害自己的行为。家长要用包容的方式引发孩子自己获得有价值的思考，而不是用逼迫的方式逼着孩子当下去权衡坦白与说谎的利弊，导致忽视了长远的利弊。
写在最后：
家长不希望孩子说谎本质上是害怕他自己被谎言反噬，正如“狼来了”的故事，最终吃亏的是说谎的小女孩。所以，家长对孩子最初那些“小谎言”有正确的处理方式，才能不“激发”孩子说更多更大的谎言。
包容孩子的真实想法，不激发孩子的防御性谎言，不给孩子贴上“爱说谎”的标签，不预言他会有个不好的结局，让孩子知道说谎的后果并让他知道没有必要说谎。
