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秦皇岛市实验中学面积 秦皇岛市都有哪些高中学校

2020-07-23知识9

秦皇岛市都有哪些高中学校 截止2017年末秦皇岛市有211318所高中学校。具体为青龙一中5261、秦皇4102岛市第一中学1653、秦皇岛市第三中学、秦皇岛市第五中学、秦皇岛市实验中学、秦皇岛市树人中学、秦皇岛市新世纪高级中学、燕山大学附属中学、北戴河中学。抚宁一中、抚宁二中、抚宁三中、山海关一中、渤海中学、秦皇岛市第六高级中学、昌黎汇文中学、昌黎一中、卢龙一中。扩展资料一、秦皇岛市第一中学秦皇岛市第一中学创建于1929年,1955年被确定为河北省重点中学,1978年被确定为河北省首批优先装备的重点中学,2001年被确定为河北省首批示范性普通高级中学。2010年7月18日,学校喜迁新址,新校园占地面积313亩,建筑面积12万平方米,总投资近4亿元。二、北戴河中学是一所省级示范性国办高中。她地处风光旖旎的世界著名沿海消夏城市北戴河海滨。这所学校的前身是“私立海滨初级中学”,始建于1945年,后几经易名,直到1955年,在周恩来总理的关怀下兴建了“北戴河中学”教学楼、礼堂、学生宿舍等,1964年郭沫若先生为学校题写校名。三、秦皇岛市第六高级中学位于秦皇岛市海港区石门寨镇,是秦皇岛市直属的国办高中,普及高中教育重点实施学校,2008年学校被评为秦皇岛市农村示范性高中。。东戴河实验高中分校和秦皇岛一中哪个好 个人感觉河北外国语职业学院比较好,从名字上看就是比石家庄外国语职业学院高出一个层次的,是省办高校。(一)石家庄外国语职业学院是经河北省人民政府批准设立、国家教育部备案、河北省教育厅直属的全日制普通高等专科院校。学院是以英语、法语、日语、俄语、韩语等外语类专业为主,经贸管理、旅游、计算机等专业兼备的高等职业技术院校。学院主要培养具有深厚理论基础和较强实践能力的高技术应用型专门人才。学院现设有外国语言系、应用英语系、国际经济与贸易系、计算机系。设置有英语教育、应用英语、旅游英语、商务日语、应用法语、应用俄语、应用韩语、涉外旅游、国际经济与贸易、报关与国际货运、物流管理、酒店管理、计算机应用、计算机信息管理、计算机网络技术、计算机软件应用、动漫设计与制作等专业。配置有相应的语音室、多媒体教室、计算机室、实验室、实习基地和就业基地。为了使学生具有扎实的理论基础和过硬的专业技能,学院各专业根据专业岗位技能分析和组合,精心设计了各类核心课程的教学大纲、教学内容和教学方法,由此组成的专业课程体系,涵盖了各专业学生所应掌握的全部职业理论和岗位技能。学院拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍,。秦皇岛哪所私立小学比较好 排第21131青云里小学—省级示范性5261小学1、学校概况:(1)基本介绍:青云4102里小学1653始建于1928年,学校占地面积11415.3平方米,建筑面积9238平方米,是一所历史悠久、底蕴丰厚的省级示范性小学。学校共有教职工102人,教学班32个,学生1751人。(2)师资力量:现有省、市、区骨干教师15人,校长石万年荣获“河北省骨干校长”,有多名教师荣获“河北省*班主任、少先队*辅导员,秦皇岛市*教师”等称号。(3)学校荣誉:学校先后被评为全国红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、河北省首批示范校、省*家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。2、市民点评:青云里小学在秦皇岛算*小学,也是秦皇岛历史*悠久的学校之一,学校骨干老师较多,是河北省核心小学。许多孩子户口落在爷爷奶奶这,就为了读青云里小学,而且对口的第十中学也是市核心中学。No.2迎秋里实验学校—秦皇岛市特色学校1、学校概况:(1)基本介绍:迎秋里实验学校始建于1988年,学校占地13573平方米,建筑面积9533平方米,现有教学班48个,在校学生2973人。(2)师资力量:目前在职教师154人,平均年龄35岁。其中1人具有中学一等。秦皇岛第三中学 秦皇岛市第三中学创建于1955年,原为一所完全中学,1987年成为全日制高级中学,1996年被确定为秦皇岛市教委直属中学。建校47年来,学校培养了初、高中毕业生两万余人。现有30个教学班,1700余名学生,教职员工155人,其中,特级教师1名,高级教师26名,几年来,学校涌现出一批省市级骨干教师。学校占地面积78余亩,建筑面积19000平方米,教学楼可容纳36个教学班,配有15个实验室,3个语音室,2个多媒体教室,1个图书馆,2个阅览室,一个多功能厅和一个能容纳600多人的阶梯教室,一个新建的体育馆。多媒体、电教设备进入各班,实现了办学硬件的历史性飞跃,并初步建成校园计算机网络系统。学校以“面向全体学生,一切为了学生”为办学宗旨,以创建“河北省示范学校”为目标,以“精心育人,立志成才”为校训,认真实施“科教兴国”的战略,大力推进素质教育。学校十分重视教师队伍建设和现代化教育思想及现代教学技术的培养提高工作,建设目前学校所有中青年教师都能开发CAI课件,90%以上教师能用计算机进行辅助教学,教师的综合素质不断提高,教师形成了创新、求实、奉献、善教的优良教风,教育教学效果显著,在全国、省市各级各类竞赛中均获较好成绩,多媒体辅助。

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