宝宝在两岁左右的妈妈们，你们有没有发现一个问题，有的时候孩子有一些行为真的很烦人。
比如：刚刚收拾好的屋子，让他搞得乱七八糟的，本来弄他就已经很费事了，乱糟糟的屋子就更加让人心烦了。
妈妈们不要为这件事而生气。
儿童心理学家皮亚杰说过：宝宝在2岁前的心理发展，属于智力发展的感知运动阶段。
这些看起来很烦人的举动，也正是宝宝们悄悄变聪明的印证。
针对于此，哈佛大学也做了大脑神经元的实验，实验认证：宝宝生命头几年的大神经元连接，是未来学习、行为、健康的保证。
如若发现孩子有以下举动，各位妈妈就不要着急上火了，孩子是个健康宝宝。
行为一：不爱穿鞋，光脚就跑
我们为了让孩子学习走路，都会给孩子买那种学步车。然而你会发现一个问题，孩子在学步车上学走路的时候，穿鞋子在屋里来回走。一旦脱离了学步车，你再给他穿鞋，她也自己往下拖，就要光着脚丫子满屋乱跑。
妈妈是很担心孩子着凉的，但是孩子自己却不以为然。其实光脚丫可以通过刺激孩子的感官来对大脑神经元突触进行建立，进而影响孩子的智商发育。实验表明：宝宝大脑的神经元突触越多，则未来孩子智商越高。
行为二：不管是啥，说撕就撕
我曾经看过这样一个故事：一个宝宝，把他家的钱从妈妈的包里拿出来，然后全部撕掉了。妈妈又可气又好笑。两岁左右的孩子都有一种撕东西的习惯，不光用手撕也用牙咬，还用脚进行辅助。他们听到撕东西的声音，也会很兴奋，坐在一旁，呵呵乐。这种声音正好刺激了孩子大脑的发展，帮孩子建立起因果关系的概念。
如果发现孩子真的撕了不能撕的东西，我们也要进行一定的管教，如果只是撕着废纸玩的话，我们就随他去吧。
行为三：乱用词汇，嘴巴不停
刚给宝宝吃完糖，他就会跟你来一句“我昨天吃的糖”。小孩子有时候会乱用一些词汇，导致整句话变的非常好笑。他也不知道自己用的对不对，小嘴不停的一直在说。自言自语可以说好久。于是这样的话痨行为，也可以证明孩子的智商是高的，因为语言是智力发展的基础，而这种语言的刺激也是可以促进大脑发育的。戴尔.卡内基曾说：“一个人的成功，约有15％取决于技术和知识，85％取决于口才艺术”。
妈妈们要是发现宝宝有这些行为，也要庆幸哦！你生了一个聪明宝宝，不过也要合理的培养，先天条件再好，后天的培养也是不能忽视的！
