《拿来主义》课后习题答案 一、拿来主义：我们对待文化遗产的态度应当是根据需要自己拿，自己做主，取其精华，弃其糟粕.二、鱼翅：有益无害的，文化遗产中的精华.鸦片：既有毒素又有用处的，应取其精华，弃其糟粕.烟灯、烟枪、姨太太：有害无益的，文化遗产中的糟粕.大宅子：喻文化遗产或外国文化.三、1.讽刺、奚落2、反语3、讽刺4、对当时社会风气的不满
拿来主义是正对什么而写的、今天学习本文有什么现实意义能呢 针对当时出现的错误思潮而写，现实意义：社会在发展，我们的思想文化也要与时俱进，继承文化就是要取其精华，剔除糟粕.
我们有一篇材料作文。我的题目是拒绝拿来主义，写成了不能一味拿来不创新，墨守成规，是审错题了吧。 论拿来主义最近看到报道说张信哲的新歌涉及抄袭.看后我不以为然.一直比较喜欢张信哲的歌.象类似的报道很多，比如前阵子报道花儿乐队的歌曲也为抄袭，报道引起了很大的热闹.花儿也更红了.不仅仅是娱乐圈，象很多的圈子里也有抄袭之说.从花儿那里说起，我想媒体不能说花儿的歌曲是抄袭，就比如学生抄作业，名曰抄那就是依样画葫芦.至少媒体只能说花儿是抄曲子了，不能说抄歌了.中文是不能从鬼子那里抄的.鲁迅先生曾经有过拿来主义一说.本人赞成先生的说法.你拿了人家的东西但是你要消化啊，得有自己的东西在里面.一汽不是这样做的么？红旗拿了一个奥迪的壳子再拿了日产的发动机，就俺们的红旗了.反观历史.我们常常引以为傲的四大发明，被夷人拿了去，消化了.还用其中的火药造成炸弹，轰醒了沉睡的狮子.我们也能拿来，再反攻回去，那就长志气了.郭敬明不是也被说抄了人家的书么？还对薄公堂，要他道歉他没有.不道歉是合理的，比如我们抄了人家的作业总不会对别人说对不起的，应该说声谢谢.何况再说了，我也没有照搬照抄啊？对吧.不过真的模仿了人家的东西，拿了别人的，我们自己消化下，再来个不一样的.这叫创新.可换个角度想想，对我们这些拿来主义的一代来说，生存的意义又何尝不是已经。
为什么文章题目是《拿来主义》，作者却用较大篇幅去论述\ 我觉得这就是鲁大师的精髓。中国人本来是拿来主义者，后来被枪炮一轰，哗啦一声全部送去。就如同论证吧。不过他总是喜欢告诉你一件事，但是至于怎么看，就是你们的事了
鲁迅的拿来主义这篇课文，题目拿来主义是什么意思
阅读下文，完成后面题目。 拿来主义 鲁迅 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，。 1.反语。2.类比论证。旨在告诫“送去主义”的危害。3.一是先不谈“拿来主义”，却大谈“闭关主义”和“送去主义”，表面上绕了个弯子，实际上是先破后立、破中有立；二是“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立物出现的，与“拿来主义”形成鲜明的对比，把“拿来主义”衬托得更加突出。（每点两分）
