两岁宝宝的生理、心理发展特点
一、身体发育能力：
大肢体运动：自主行走，小跑，倒退行走，扶着把手上下楼梯，推小车，身体自主随着音乐摆动
小肌肉群控制：可以搭积木4块，可以完成套环，去玩一些简单的拼图（4--6块），可以简单的完成一定的涂鸦，粘贴，排列有序
身体协调能力：拍拍手，拍足球，踢足球
二、语言发育能力：
逻辑思维形成：可以理解上下左右，里外，这个时候的孩子他会特别喜欢听故事、儿歌。
说话：这个时候的孩子会形成强烈的自主意识，强调我、我的，会表达情绪了，对新词会有着强烈的兴趣
阅读能力：会翻看绘本并且会给家人重复性的去讲
识字能力：可以认识20--50个字，数字可以认识1-5个
三、认知能力：
好奇心增加，破坏能力达到高值，他会探索小洞，会表达自己需求。
动手能力：喜欢玩过家家，小车，沙子，水，会去模仿家长打扫家
四、生活能力：
可以自己吃饭，可以告诉家长自己心里想的或者发生的事，自己穿衣服，但是会比较慢、笨。这个时候父母的榜样作用会发挥出来，孩子会模仿父母。
信任父母，可以自己独立去玩了，但是还会拒绝陌生人的东西
五、社会能力：
这个时候的孩子他会知道自己叫什么，可以接受父母的认同了，并且可以自己去玩游戏了，还会接受其他小朋友打招呼
六、情绪能力：
在待养人的安抚下会稳定下来，并且会察言观色，会去观察他人的表情。
