如何让学生对体育课产生兴趣,形成自学锻炼身体的习惯? 如何培养学生的学习兴趣

如何提高学生体育课学习的积极性 一、体育课堂教学中设置疑问引起学生的兴趣设疑，即以问题的形式提出每堂课的教学内容，是把教学的内容变成问题，使之成为一种诱因，把学生已经形成的学习兴趣由潜伏状态转入活动状态，从而成为推动学生的内部动因，调动学习的积极性来解决当前的任务，同时使已形成的学习兴趣得到巩固和加强。在体育教学中，教师要有目的、有预见地给学生“设置疑问”亲身体验，解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓学生的思路，对于更好地掌握技术动作起到了重要作用，有效地活跃课堂气氛。课堂教学中“设疑”的方法较多，如“悬念式设疑”，在课的一开始设置一些悬念，使学生带着问题上，并且自己通过亲身体验把问题解决。实现知识的迁移和智力的飞跃。如在上短跑课时，蹲踞式起跑动作预备时为什么后腿不能蹬直？跑步时的步幅与跑的速度快慢有什么关系？等等一系列教师有目的的提问，引发学生的思考，使学生在探索中一步一步进行练习，激发学生对所学内容的兴趣，让学生自己寻找解决问题的钥匙去解决问题，从而激发学生主动锻炼的积极性，比只单独强调学生怎样做效果更好得多。二、教学方法和手段要让学生感兴趣俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法”。新颖、独特、。如何提高孩子（小学低年级）学习数学的兴趣和自信心？ 孩子目前小学二年级，数学一直学得很吃力，略微有点转弯的题目就不知如何思考，需要提醒才想得到。考卷上…如何提高学生的体育能力？ 体育的乐趣在于他就是不断的超越自己，不断的奋发向前，不断的将自己的极限发挥出来，并且永远都在于自己比赛，永远都有强劲的对手帮助你进步。体育的乐趣就在于他的运动过程是刺激的，是快乐的，也是不断超越的、努力的。从体育运动中我们可以愉悦自己的心情，可以增强自己的体制。在不知不觉中，体育就将它最大的益处给予了我们。体育的乐趣就在于他的竞赛过程是公正合理的。在体育竞赛中，实力才是自己的尊严，我们不能用卑鄙的手段取胜。尽管还是有很多人在用不良手段比赛，可是他们永远都会受到良心的谴责，而且他们的丑行早晚都会被揭发。体育的乐趣就在于他会不断的激发我们的民族前进，我们的国家进步。在体育的赛场上，友谊成了各国之间交流的桥梁，通过体育的竞赛可以让更多的人们加入到这个充满友谊的大家庭之中。体育的乐趣就在于人们总会从里面收获到一些东西，而且不但是精神上的，还有身体上的，永远也不会终止。学习体育的好处 体育，是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的 身体素质 和运动能力的教育课。学校体育活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，它是学生德。体育课中如何让学生主动学习 1、明确学习目的，培养正确学习的动机人的行动是受思想支配的，正确的学习动机是调动学生积极性的基础。不同年龄段的学生有真不同的身心特点，就是同一年龄段的学生其学习动机也有所不同。有的在体育活动学习中锻炼身体，为了增强体质；有的在体育活动学习中，为了学到更多的体育知识。但相当多的学生是为了在体育活动学习中得到更多的快乐。假如我们对于学生们这些自然的学习动机不予理睬，强加于一些学生不喜欢的练习、不喜欢的活动，其结果只能让学生，高兴而来，扫兴而归，大失所望，久而久之就容易对体育课形成反感、厌倦。那么，教师的要求如何符合学生的动机呢？我们认为正确而有效的作法应该是：认真考虑学生的动机，并重视对学生学习动机加以引导，使其改正错误动机。这就需要不断地学生进行思想和体育知识教育，使学生明确体育教学的目的和任务，从而端正学习态度。每堂课中要让学生不但知道学什么，而且要懂得为什么要学。有了正确的学习动机，明确了学习的目的，学生才能在教学活动中，以坚强的意志克服各种困难，完成课的任务。2、培养学生的学习兴趣与热情学习积极与学习兴趣紧密相连，因此探讨的如何调动学生的学习积极性问题，不能不了解学生对。体育课中如何让学生主动学习 体育教学过程是由开始、准备、基本、结束四个部分组成的，由于四部分教学内容和学生情绪各不相同，因此，教学中教师要灵活地组织教学，充分调动学生的学习积极性，切忌出现先紧后松、龙头蛇尾的不良现象。一、培养学生的学习兴趣学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。1、导入课堂时激发学生学习兴趣课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开始就引人入胜，激发学生的好奇心，使学生产生求知欲，诱发出最佳的心理状态，做到这一点，就需要教师创设最佳的教学情。2、新授教学时引发学生的学习兴趣。新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。教师要尽可能地创造条件，让学生参与这个过程。为达到此目的，教学中教师一定要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。3、安排练习时有趣练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味 化。在前滚翻练习时，我安排了自练、互练、小组。怎么增强孩子的运动能力？ 没有谁不关心孩子的健康，但如何在家庭中加强对孩子的体育教育，却让不少人有些茫然，相当一部分父母认为孩子的学习最重要，而忽视了孩子体育能力。父母在日常生活中如何培养孩子的运动能力呢？1.父母要做好孩子的榜样，如果父母是个懒人，孩子也不会去运动。2.父母根据孩子的身体状况和年龄大小，为孩子选择合适的运动量。3.父母要根据孩子的自身素质，让孩子自己作主，选择自己爱好的项目。4.鼓励孩子结交运动高手，与高手过招，会迅速提高孩子的技术，让孩子有主动性和积极性。5.帮助孩子克服相关的心理障碍，一些孩子并非天生不爱运动，只是因肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因而导致强烈的自卑心理。6.父母要为孩子的体育锻炼提供必要的物质支持。体育运动不应该沦为家庭教育的『盲点』，运动对于孩子和家长都有好处。培养孩子的运动习惯且拥有一种特长的同时，让孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。父母们可以关注我，每天给你分享教育知识，培养优秀孩子。

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