今天怎样做教师读后感5篇 第一篇：《今天怎2113样当教师》读后感王晓春老师的5261著作《今天怎4102样当教师》一书中有100个教育案例，都是1653出自中小学校园，然而却关系到我们所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。教师是使人类和自己都会变得更加美好的光辉职业。教师以其创造性的劳动去实现自己的生命价值，并在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。教师在为事业奉献的过程中，其生命和才智也不断获得更新和发展。教师在为孩子操劳的过程中，也享受着教育的快乐和幸福。那今天，我们应当怎样做一名好教师呢？一、爱岗敬业 无私奉献我们一直认为：没有爱岗敬业，无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造成绩，做出贡献。我选择教师这一职业，是因为我们崇拜蜡烛精神-他燃烧了自己却照亮了别人。同时我们坚信自己的选择，无怨无悔。我想，只有当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，达到物我两忘，醉迷其中的\"孔颜之。
作文老板，读后感请给我一个解释 难忘的夜晚一个风雨交2113加的夜晚，闹5261钟当当的响着，以经指到了九点，窗4102外传来呼呼的1653风声，哗哗的雨声。小亮已进入了甜美的梦乡。“咚—咚—咚”妈妈去开门，“呀。是李老师呀。这么完晚，还在这恶劣的环境里，赶来给小亮补课＂＂小亮妈，为了让每一位学生都取得优异的成绩，这没什么．＂李老师摸这小亮的脚，一阵疼痛把小亮从睡梦中醒来．＂李老师，是您．＂小亮轻声的说．小亮赶紧拿出课本，让老师辅导他．老师用疲倦的眼神，沙哑的声音，帮小亮讲课＂小亮，你觉的给老师的一封信这一课写的怎么样？老师这沙哑的声音流入了小亮的心里，他仿佛看到，李老师就像书里的顾老师一样，像童话中的仙子，本领比魔术师还大．小亮妈端来一杯热开水，递给李老师，说：＂老师呀，你看，现在都九点半了，您也该休息了，今天就到此结束吧！李老师看了看闹钟，又看了看小亮完成的差不多了，说：＂那好，今天就到此结束吧！老师撑开雨伞，拿起手电筒，打开门，对小亮说：＂再见．＂小亮看着老师走向暴风雨中，心里涌出一阵温暖．
老师读后感 写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引，议，联，结.希望对你有帮助
关于读后感 （1）《阿Q正传》读后感看了鲁迅先生所写的《阿Q正传》，发现他笔下所写的阿Q是旧社会所产生的堕落的中国人典型，鲁迅先生为何会写这篇文章，我想他只是为了想要。
《老板在不在》读后感读完《老板在不在》这本书，第一感觉就是，这本书从很多方面介绍了作为一名企业员工应该具备的各项素质，如忠诚、责任心、勤奋、敬业、诚信、主人翁意识等等。书中列举了不少名人及普通人在各自不同岗位上努力工作的感人故事，让每一个阅读此书的人心灵深受震撼。“老板不在，你就是自己的老板。不管老板在不在，也不管别人有没有看到，一定要自己让自己努力，因为收获最大的是你自己。仅封面的这句话，足以让所有公司老板心灵震颤，所有企业员工为之动容。“老板欣赏的员工是有责任心的员工、敬业的员工、诚实的员工、有团队意识的员工、有创新精神的员工、有良好执行力的员工、能够独立展开工作的员工。这句话道出了老板的心声，也让员工有了自己发展的方向。作为社会的一员，我们每个人都有自己的岗位，机构的职员也好，公司的员工也罢，处于中高层领导职位或者基层岗位，在自己的工作中都要兢兢业业，要对提供给我们工作机会的单位和公司负责，也是对自己负责。因此，忠诚、敬业、勤奋等等都是为人所必须具备的道德素质。也许很多人都把自己看成是企业打工者，付出多少努力就希望公司给自己多少汇报，任何的事情都简简单单的以工资来衡量，。
一个这样的老师 读后感100分 1.我眼中的怀特森老师2.假如我是怀特森老师的学生3.怎样看书本与权威4.这篇课文的读后感四个题 谁给我的好 在线等100分 我在第二实验小学上学。
老师你好我的好老师读后感600字 《老师您好 我的好老师》读后感600字1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝…”每当我听到这首歌时，就会想起我们刚刚读过的一篇文章—《老师，您好。在这篇诗歌中写了老师。
[给教师的一百条建议读后感]《给教师的一百条建议》读后感（一）泰兴市新街小学 戴繁荣 2011.10.18 今天匆匆忙忙读了前苏联当代教育家苏霍姆林斯基的遗著《给教师的一百条建议》的1-5条，其中第2条“教师的时间从哪里来”最先吸引了我，它确实让我产生了很大的共鸣，给教师的一百条建议读后感。我的确发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思、批改学生的作业，参加教研活动等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。“教师的时间从哪里来”给了我一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，读后感《给教师的一百条建议读后感》。他认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！感动之余，我也豁然开朗。我们不应该总是抱怨时间太少、事情太多。而应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的知识。书中所举的那个教师的例子就是。
