老师除了传授知识，还应该教学生什么？提升学生道德品质加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义：-。
急求一篇作文，主题是“如何做好一名共青团员”？ 第一要坚持学习“三个代表”主要思想，努力学习党的纲领和党的性质，宗旨，历史使命.\\x0d第二要明确是非观念，只可用共青团员的标准严格要求自己，另外，团员是有别于普通青年的先进青年，团员的意识也是有别于普通青年的，所以要在生活和学习的各个方面起带头作用.更为各方面的模范.\\x0d第三是要在学习先进思想的基础上树立正确的世界观，人生观，价值观.\\x0d第四是要坚定的跟着团指引的方向走，这样才能有正确的前景方向，积极履行团交给的任务，明确团员的义务并有效地执行好.\\x0d一、自立意识\\x0d我校向来重视树立正确的人才观和教育观，以培养自我能力、自我教育与他人教育相结合的新型教育特色，以学生自我为核心的创新管模式，使学校成为学生的“精神家园”充分发挥了广大学生的自主意识，你们要有高于一般青年的模范意识.高于一般青年的模范意识，即要时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感.在学习和社会生活各方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策，勤奋工作，刻苦学习，遵纪守法，树一代新风.\\x0d二、自律意识\\x0d世界上没有完全的自由，我们学生所谓的真正自由是严于律己，从我做起，并积极学习.美丽的校园是我们自己的家，为了使我们的。
从历史和逻辑相结合的角度谈谈对“落后就要挨打”的认识 谈到中国历史，人们往往情不自禁的想起四大发明，五千年的灿烂辉煌等等，多少年来我们几乎独领了时代的潮流，但是，历史步入近代，我们沉沦了，“落后就要挨打”是我们心头的痛楚。这是一个永远无法忘记的创伤，是近代中国被证明的一个基本道理，是一个基本的社会常识，也是近几年的高考命题中常常涉及到的一个内容，搞好这一命题的专题教学尤其显得重要，本文就如何搞好这一命题的专题教学谈谈一些粗浅的看法。一．如何理解“落后就要挨打”“落后就要挨打”其中的落后我们应该从两个方面来看待，一方面相对于近代以前的中华文明，鸦片战争前后我们的发明创造相对较少了；另一方面相对于世界其他国家来说，历史发展到近代我们从领先世界水平到落后于欧美发达国家了。需要特别说明的是我们这里所说的落后的时间范畴不应仅仅局限于中国近代史，本文就这一问题把它分为三个阶段，主要就中国与世界的差距进行比较。第一阶段：明清时期（鸦片战争前）。这一时期，很多同学可能会因为清代前期封建经济的发展和“康乾盛世”的表象，而忽视了整体上中国开始落后于世界这一事实。这一阶段中国落后有以下表现，其一，政治上封建专制主义中央集权的强化，表明了封建制度的。
教师考编制？ 我是去年毕业的非师范本科生，且考试的科目和我专业不对口。2018年山东刚刚上岸两个地方：第一个地方笔试…
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请谈谈一个良好班集体具有哪些特征 班级首先是一个社会群体。和谐班级强调的是具有高度凝聚力的群体，这种群体是作为一个和谐的整体存在的，整体性是和谐班级的首要特征。作为一个整体，就要求整体中各个要素。
如何做一名社会主义核心价值观的积极践行者 第一、我们必须熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。熟知内涵，不是略懂一二，而是熟透于心，分层次去剖析，从国家、社会、个人层面去深层次了解。熟知意义，才有干劲去学、去做，做到心知肚明、胸有成竹。第二、我们必须认同社会主义核心价值观。就是要求将社会主义核心价值观内化为我们自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情；在境外，更要维护国人形象，恪守核心价值观；在工作中，决策时，想想是否做到公道正派；在懈怠时，想想是否做到敬业诚信；在争吵时，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，内化为自身工作的自觉行为表现。如果说法律是公民言行的底线，触碰不得，那么核心价值观就是润滑油，缓解矛盾，促进和谐。第三、我们必须以身作则。所谓己所不欲，勿施于人，践行社会主义核心价值观，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。要用自身的行动去感化周围的人，形成人人走文明路，说文明话，做文明事，当文明人的好风尚。古语云：不积小流无以成江河。每个个体公民对核心价值观的践行，也就像小流，也只有作为个体的每个公民践行核心价值观，才能。
结合实际，谈谈如何培养学生创造性思维 创造性思维是人类的高级心理活动。创造性思维是政治家、教育家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必须具备的基本素质。心理学认为：创造思维是指思维不仅能提示客观。
