小学生怎样使用标点符号 标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。常用的标点符号有16种。点号7种，标号9种，分别如下。一、点号点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。1、句号表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。①我是湖北人。②中国是世界四大文明古国之一。③你自己去吧。2、问号用一句话的末尾，表疑问语气。①去好呢，还是不去好呢？②你吃饭了吗？③难道这样容易的事都不会做吗？注意：有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句所要表达的意思却是疑问句，而是陈述句，则在句末不能用问号。如：⑴什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。⑵上天喜悦谁，就给谁智慧、知识和喜乐。⑶谁打死老鹰，谁的眼要瞎掉的！3、感叹号用在表示强烈感情的句子末尾。①为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！②我多么想去北京看一看呀！③停止射击！4、逗号表示句子内部的一般性停顿。①泰山，古称岱宗。②据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。③对于这个城市，他并不陌生。5、顿号表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是。
小学生怎么快速会学会标点符号的用法 小学标点符号的用法 一、标点符号歌：句号。是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。。
小学生怎么快速会学会标点符号的用法 小学标点符号的用法一、标点符号歌：句号。是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号；两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号？好像耳朵样，表示一句问话完。叹号！像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号（省略号（…）六个点，表示意思还没完。破折号（破折号（—）短横线，表示解说、话题转。书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。圆括号（），方括号【】，注解文字放里边。二、标点符号的用法：一句话完了，画个小圆圈。中间要停顿，圆点带个尾（，）并列词语间，点个瓜子点（、）总结导语前，上下两圆点（：）并列分句间，圆点加逗点；疑问与发问，耳朵坠耳环？命令打招呼，滴水下屋檐！引文特殊词，蝌蚪上下窜（“”）转折与注释，一横写后边（—）意思说不完，六点紧相连（…）
我是一个小学生的标点符号 原句：我是一个小学生加上标点符号：我是一个小学生。
我是小学生后面应该加什么标点符号 我是小学生后面应该加句号。
你是一年级的小学生吧加什么标点符号 你？是一年级学生吧！你是…一年级学生吧？你是一年级学生吧？
小学生硬笔书法标点符号占格吗？
小学生标点符号使用练习 1，去好呢 还是不去好呢 答案 小学生标点符号使用练习，答案：去好呢，还是不去好呢？
小明说我是一名小学生怎样加标点符号 原句：小明说我是一名小学生加上标点符号：小明说：“我是一名小学生。
