怎样写表扬新闻广播评论 如何写新闻故事

校园新闻怎么写？ 新闻的写法：一、新闻的标题新闻的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。会出现以下几种情况：（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题）双行标题。其一，出现正题和眉题。如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。其二，出现正题和副题。如：成都电讯局花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）（2）单行标题。单行标题只有正题。如：接受《朝日新闻》社长采访消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。二、导语新闻的导语，就是新闻的第一段或第一句话。它是由新闻中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的新闻的结构是“倒。没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来. 1 一篇表扬稿2（1）丝毫不放在心上（2）突然明白的样子3 不知横线是啥4，：“，？“，。“”，.5 划去 精细 夸耀 放置6 我因为一篇表扬稿没被班长播报误解班长，最后弄清事实7 我是一个集体荣誉心强，善于与人交往等怎么写广播稿 这里说的广播，指的是一个单位(工厂、乡镇、机关、学校、部队等)内部的广播，它的宣传对象只限于本单位群众，内容则密切联系着本单位的实际情形，跟省市、中央电台的广播不完全相同。中学生应当学会写这种广播稿，这不仅因为学校里有广播室(站)，而且将来走上社会，也需要掌握这种宣传手段。日常生活中常见的广播稿大致有以下几类：(一)时事形势新闻稿(二)方法经验介绍稿(三)科学知识宣传稿(四)见解主张表态稿(五)好人好事表扬稿写广播稿没有什么固定的格式，形式可灵活多样，要根据宣传内容而确定。比如，介绍工作或学习的方法经验，可以写成条款；宣传生活中的科学知识，可以写成对话；对某一事情发表见解主张，可以写成短评；表扬本单位的好人好事，可以写成故事；报道当地各项事业的发展变化，可以写成新闻，等等。总之，内容和形式有机结合起来，可以收到较好的广播宣传效果。广播稿怎么写？ 我在单位也算一个星级员工，文学发烧友，总结和广播稿总是落在我头上，我认为写广播稿比较简单，只要平时多练习写作，就可以随笔就来。广播稿写作要求内容新，报道快，篇幅短，尤其是在工作现场，通过广播稿表扬，批评，介绍先进经验，直接激励群众。广播文稿，专指有线广播的各类文稿。关于表扬一个人的广播稿。快快快 同学们，现在下课了，老师们辛苦了。现在我们汤庄小学少先队广播站播一篇好人好事的新闻。五月一日放假前，四年级同学冯雪影和夏浩祥两位同学，每人拾到一条红领巾，今日上午上缴到办公室那里，谁丢了去认领。还有三年级同学张贺宇也在放假前拾到五角钱，交到了办公室，谁丢了去认领。这三位同学的这种拾金不昧的 雷锋 精神值得我们全校师生学习。从这些小事可以看出我们学校的同学的素质在提高，心灵纯洁，心地善良，这也说明老师教育有方，这是我们班级的光荣也是我们学校的光荣，我们学校以后还会涌现出更多的好人好事。如何写新闻故事 3三新闻故事写法 1切准热点。要有高度的敏锐性，善于发现身边反映社会发展、科技进步、制度变革、民生关注的典型人和事。比如，从当前雾霾治理、扶贫攻坚、城市交通等热点。

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