幼儿园语言教学活动设计的主要策略有哪些 （一）启发性原则。提出的问题应具有启发性，应避免提问中包含着答案或者只有一个答案。如果教师经常提不必动脑筋的问题，便会抑制幼儿的创造力。提出的问题应该是能启发。
幼儿园如何上绘本课？幼儿园如何开展绘本课，效果怎样？我作为家长去幼儿园上过绘本课，说说我准备绘本课的经历吧。首先，根据年龄确定主题。我去幼儿园上家长课堂的时候，。
有哪些关于动物绘本的幼儿园教案 《纲要》中指出：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达和思维能力。根据此要求，我主要运用了以下学法帮助幼儿学习。1、感知、体验法：在游戏化。
中班段绘本我真的是狮子吗的教案 一．活动目标1.感受绘本的语言美，体会小狮子在各种情况下的心情与感受。2.理解图书内容，并尝试用语言将图片内容表述出来。3.能用自己的方式向父母表达爱。二．活动重、难点1.重点：感受绘本的语言美，体会小狮子在各种情况下的心情与感受。2.难点：理解图书内容，并尝试用语言将图片内容表述出来。三．活动准备PPT课件、绘本《温情的狮子》、音乐《摇篮曲》、四.活动准备导入部分：（一、）出示照片，讲述自己。出示封面，引起兴趣。1.出示绘本封面：\"今天老师给大家带来一个关于爱的绘本故事《温情的狮子》你在这本书的封面里看到了什么？（一只小狮子和一只狗在一起）2.\"你猜一猜这个故事可能将什么呢？（幼儿大胆阐释自己的猜想）出示照片，讲述自己。出示封面，引起兴趣。
如何进行幼儿园绘本教学 1、在绘本教学中教师可利用提问的方式来引导幼儿观察，讲述绘本内容，进一步提高幼儿对绘本的印象和理解。通过教师有效的提问和回答，给幼儿提供一个能说、想说和喜欢说的。
幼儿园绘本教学可以是科学领域的课程吗
对幼儿园的绘本阅读活动有哪些建议 在幼儿园进行有目的、有计划的绘本阅读教育对教师的阅读水平、语言素质提出了更高的要求，我们要注意提高教师的综合素质能力，有效的挖掘家长教育资源，从而更好地开展并。
在幼儿园绘本教学中有哪些教学策略 一、问题的提出 许多老师在尝试绘本教学时都能体会到成功的喜悦，它深受幼儿的喜爱，幼儿阅读画面能根据角色的行为判断和推理故事情节的发展，能激起幼儿编讲故事的欲望，。
