试用社会理论分析当前我国教育中的问题和对策（从国家，学校，家庭，个人几方面写）3000字左右。。急急。 我是这么认为的。改革开放30多年来，我国经济取到了飞速发展，同样高等教育的发展也与时俱进。但是发展的同时也出现了很多问题，譬如教育的不公平，又譬如高等教育一直在。
浅析城乡义务教育均衡发展论文
如何促进教育公平
我是一名中学校长，最近国家严抓义务教育均衡发展，但是我们城市很多学校都不搞 那么学生如何才能找到途径举报呢？ 举报问纪委
促进义务教育均衡发展的对策是什么 取消城乡差别，家长参与到教育中，社会负责任。
辩论赛：逆境不利于人才成长 大纲整理一．逆境对32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431353237于人会产生许多负面影响。逆境中的成才是压制性的，它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作，以消除产生逆境的不利因素，通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇，为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供更良性的空间，使人才远离逆境的折磨与推残。这也是社会和谐、民主、进步和发展的客观要求.1、逆境使人在成长过程中失去勇气，失去斗志，迷失自己的方向。（1）在骆驼祥子中，祥子是一个充满理想，对生活充满希望的人，可是在黑暗的旧社会的环境下，祥子的梦想一次次破灭，祥子也不甘失败也挣扎过，也努力过。可是在当时那样的逆境中，祥子的计划就是不断被破坏。最终祥子成为了一个自暴自弃的行尸走肉。祥子成了逆境刀下的牺牲者。请问对方辩友，这不是证明逆境带给人更多的是毁灭而不是重生吗？现在的青少年都是家长的宠儿，要风得风，要雨得雨，这些独生子女心理素质差，遇到困难往往会不知所措，久而久之，他们会变得自卑起来。这样说来，逆境对他们的“考验”就失去了。
解决中国教育均衡发展问题关键要解决那些存在的问题？ 1、加强教师队伍建设，提高教师素质。加强教师的思想品德教育，职业道德教育，师德师风教育，规范教师的职业行为。在教师中倡导“立足本职作贡献，争先创优当先锋”。让教书育人成为教师的工作守则。让爱岗敬业成为教师的自觉行动。特别要重视农村小学教师队伍建设。提高农村小学教师的教学水平，提高全中心小学教师综合素质。建设一支适应时代发展需要的教师队伍，办人民满意的学校。2、整合农村办学资源，提高农村小学教学质量。合理整合农村小学，优化教育资源配备，推进义务教育均衡发展。我们要以这次全国“校安工程”的校舍建设为契机，认真进行布局调整。对现有的学校重新规划布点，留下7所完小校，3个教学点。除中心校外，其他的6所布局都是附近村相对中心点，另外设立三个教学点，方便学生上学。要加强对这些学校的人力、物力的投入，把撤并学校的图书、仪器、桌椅等集中起来使用，老师也集中在一所学校上课。彻底改善农村小学的办学条件，提高农村小学教学质量。让广大的农民子弟能就近入学读书，并学得好，留得住。既减轻家长的负担，也减轻县城学校的压力。3、加大送教下乡力度，实现教育资源共享。继续做好组织中心校的青年骨干教师送教下乡的工作。青年骨干教师。
