学习幼儿教育学的心得体会 通过学习我对《幼儿教育学》有了更深的了解首先幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。然后它是我们现在所学语言教育、美术教育、科学教育的总指挥。最后学好这门学科对我们今后工作具有实际意义。就功能而言我觉得幼儿园全面发展教育和幼儿园教学活动最具实际价值。幼儿园全面发展教育涵盖体、智、德、美四个方面。幼儿的全面发展关系到国家的未来与民族的兴旺发达。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。重视幼儿智育能为 提高社会的文化水平奠定基础。德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。美育能给人以追求美好生活的精神动力和按照“美的规律”改造客观世界的审美修养。加之现代家长他们因具有较高科学文化素质和新型教育理念对如何培养孩子有了更科学的打算因此掌握全面发展教育也是迎合家长和社会的需要。当然幼儿园教学活动对我们来说更具可操作性。幼儿园教学活动这一章节它主要介绍了幼儿园教学原则、幼儿园常见教学手段及教学法、教学活动的设计、组织与指导。作为一名合格的幼儿教师正确书写教案和掌握现代化教学手段是。谈谈你对幼儿教育的看法? 幼儿教育就是“玩”的教育.怎样学习幼儿教育的问题,拟订一份学习幼儿教育学的计划 1、每天花多长时间学习2、每天什么时候有时间学习3、每天按占计划去学习4、可以写写笔记5、可以做做题联系幼儿教育理论的产生和发展,谈谈对学习学前教育学的想法和打算? 1.幼儿教育的发展历程 从原始社会到资本主义社会、社会主义社会,幼儿教育始终与人类社会一起产生和发展。原始社会生产力低下,没有阶级性,幼儿教育融于生产生活中,其主要任务是保证幼儿的存活,在封建社会中,统治阶级的子女才有机会接受教育,这时的幼儿教育主要是在家庭中分散进行;在资本主义社会中,生产力极大发展,出现了独立的幼儿教育机构。2.幼儿教育机构的产生和发展(1)世界上第一个幼儿园的诞生∶德国幼儿教育家,被世界誉为“幼儿园之父”的福禄培尔创办了世界上第一所有真正意义的幼儿教育机构,并在1840年正式命名为幼儿园。(2)幼儿教育机构的发展 ①国外幼儿教育机构的发展∶第一,幼儿教育机构数量增加迅速;第二,幼儿教育机构越来越多样化;第三,幼儿教育的质量在不断提高。②我国幼教机构∶1978年以后,幼儿教育机构逐渐发展,办学形式也开始多元化。特 别是1989年以后,国家颁布了一系列管理法律法规,使我国幼儿教育管理从此跨入了规范化、法制化的轨道。(3)主要的幼儿教育思想 ①洛克(1632~1704年)∶首先,洛克提出了著名的“白板说”。其次,他提出教育的目的就是培养绅士。②卢梭(1712~1778年)∶卢梭指出教育要顺应自然,并强调教育。你是如何学习幼儿教育学的? 不清楚耶,这个可以去美希儿童教育的网站上看看作为幼师生,请你谈谈学习教育学的意义 答:5岁前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展,幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期;有利于人的认知发展,幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期,幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力,幼儿期是个体心理多方面发展的关键期;有利于教育事业发展;有利于家庭生活的和谐幸福。如何学习幼儿教育学:首先,钻研教材,作好课堂学习笔记;其次,广泛阅读,善于积累,善于反思,做到“举一反三”“闻一知十”;利用“情境学习法”学习教育理论,积极参加小组讨论,大胆表达自己的观点。最低0.27元/天开通文库会员,可在文库查看完整内容>;原发布者:医务杨再平题目二:思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师?请谈谈你如何理解以幼儿为本。思考一下自己应该成为怎样的一名幼儿教师?成为一名幸福的幼儿教师我喜欢老师,也选择了当老师,我一直努力寻求自己教育生活中的价值,我希望成为一名快乐幸福的老师。许多老师也许有着和我一样的经历,每天清晨我满怀热情投入孩子们的怀抱,但回来时却已筋疲力尽。晚餐后,又钻进了办公室,为一日的生活记录点什么,为明天的工作准备点什么,日复一日,沸腾的激情渐渐沉寂,开始怀疑每日麻木而又清醒地重复着相同的工作,似乎找寻不到自己的价值。然后茫然了…幸福是什么?那么怎么才能成为一名幸福的幼儿教师呢,我来讲讲我的观点。一、幼儿教师应该具备的基本素质一名合格的幼儿教师应当首先,热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,立志献身于幼儿教育事业。其次,具有多学科的知识结构,其知识水平可以广而不深,即懂得的知识要多,知识面要宽,对幼儿的求知和提问能做到有问必答。最后,要熟悉并掌握幼儿教育学、心理学专业理论,了解当前的各种幼儿教育模式,具有参与幼儿教育改革和教育科研活动的能力。还要,性情稳重。幼儿教育有什么意义?谈谈你如何打算学习幼儿教育学 可以让宝宝学习知识,有助于宝宝上学打基础的。谈谈你对幼儿教育心理学这门学科的认识 心理学专业 魅力NO.6·36 精选回答 36 人打榜 进入专题 共1 幼儿教育心理学是学前教育领域一门 新兴 学科,是幼儿教育与心理科学结合、幼儿教育走向科学化的产物,是。
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