舞龙舞狮的现代意义 幼儿园讲舞狮子传统

怎么画庆祝2019新年舞狮子的小朋友卡通简笔画？ 2 3 接着画出举着狮子的小人 。新闻 网页 贴吧 知道 经验 音乐 图片 视频 地图 文库 写经验 领红包 分类 美食/营养 游戏/数码 手工/爱好 生活/家居 健康/养生。如何在幼儿园开展传统文化教育 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；（广东省江门市培英实验幼儿园 广东 江门 529031）摘 要：中国的传统文化源远流长，博大精深，让幼儿从小接受传统文化的启蒙教育，既可以规范他们的日常生活行为，学习礼貌和礼仪，从小做一个知书达理，有教养，孝敬父母，讲道德的孩子，同时还能培养幼儿的民族自豪感和热爱祖国的情怀。因此，在幼儿园开展中国传统文化的教育，是弘扬和传承中国传统文化的重要途径。关键词：幼儿园；中国传统文化；传统文化教育中图分类号：G312 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）04-132-01实施中国传统文化教育，是时代的客观要求，是当今社会培养民族精神，开展全面素质教育的重要举措。然而当今社会，上至成年、下至幼儿，传统文化在人们的脑海中越来越淡漠，这种现象在潜移默化中改变着祖国下一代的思想、行为和价值观，所以，在幼儿园开展中国传统文化的教育，是传承和发扬中国传统文化的一项重要举措。那幼儿园该如何开展传统文化的教育和在开展传统文化教育的过程中该注意哪些问题呢？下面，结合我园开展传统文化教育的情况谈几点建议：一、幼儿园开展中国传统文化教育的措施1、明确教学目标、合理选择内容中华。中班音乐舞狮真热闹教案有吗 活动目标：1、幼儿通过游戏体验到合作的快乐，培养幼儿之间的相互学习意识；2、幼儿结合音乐能感受到浓厚的节日气氛，对传统活动舞狮子有一定的了解，喜爱，初步培养幼儿的民族自豪感；3、幼儿能大胆的表现狮子的动作神态，引导幼儿大胆的创编舞狮子的动作及狮子戏球的动作。活动准备：1、物质准备：(1)狮子的头饰(个数等同于全班人数的一半)；狮子尾巴(个数同头饰)；绣球若干(2)传统舞狮子的影象资料，《舞狮子》的音乐。2、精神准备：幼儿事先对狮子及传统舞狮子有初步的印象，如：在过渡活动中组织幼儿观看《舞狮子》活动过程：一、开始部分：1、律动活动《狮王进行曲》进入活动室；(1)引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态及走路的姿势进入活动室(2)启发引导幼儿回忆他们记忆中的狮子时的样子师：狮子是森林之王，你们还记得狮子长什么样么？他都有什么本领？2、欣赏影片《舞狮子》并提问“在影片中，你看到了什么”“他们是怎么用身体表现狮子的？二、进行部分：1、分发头饰及道具，引导幼儿模仿影片中舞狮子的动作；在模仿过程中，教师要注意提醒幼儿仔细观察舞狮子的人和拿绣球的人的动作。师：原来狮子不仅有小朋友们说的本领，他们还会跳舞、玩绣球来庆祝节日。舞狮的方法与技巧？ 舞狮子一般需要五六人，甚至十多个人合作表演。正规表演一般由两个会翻跟头的逗狮人。狮子一般是两只，但为了活跃气氛，也有用 3 至 5 只狮子进行表演的，或者加进几只小狮子（一人扮）穿插表演。大狮子一般是两个小伙子配合表演。练习时，两个扮演者一前一后，前面的称狮头，后面的称狮尾，后面的人应比前面的人略高一些，这样才能撑开狮皮。狮头扮演者在表演时用两手托着套在自己头上的“狮子头”，身体向前微倾，从狮子嘴巴和眼睛处辨别方向，寻找目标，后面的队员套上狮子皮之后，两手抓住前面队员腰上的带子，双肩下压，俯胸踏腰屈体约成 90 度角，两腿半蹲，此时，一只雄师的星系哪个就出来了。行走时，先迈前脚，再抬后脚，待前脚落地，后脚才接着落地，左右两脚依次进行。在蹿、跳、滚、戏球、舔毛、搔痒、喘气时，要求狮头、狮尾配合末期，动作协调一致，一举一动都要保持狮子的习惯，给观众形象逼真之感。在掌握了舞狮子的基本联系方法后，就要学习狮子跳梅花桩和踩圆球等一些高难度的动作。幼儿园教具舞龙目的 自制玩教具《舞龙》真好玩玩教具的由来：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，众人皆知舞龙也是民间流传下来的，又是广为流传的民间艺术活动。有些地方每逢重大节日、庆祝活动的时候，就会以舞龙来表达喜悦的心情。深受群众、特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作，乐此不疲。于是我请小朋友观看了一段《舞龙》的表演视频，孩子们非常的感兴趣。都三三两两地模仿舞龙，为满足孩子的需要，让他们能亲身体验舞龙乐趣，并引导幼儿感受中华民族民间艺术的多彩与独特风格，更为了让孩子们进一步了解和喜爱这些文化艺术，因此，我们组织幼儿开展了“舞龙”的主题活动。在活动中让幼儿亲自参与制作龙，并让幼儿了解一些龙文化，亲自体验舞龙的乐趣，增强幼儿之间团结协作的意识。一、幼儿发展情况1、动手操作方面：我们班的孩子有一定的手工制作能力，他们喜欢剪剪、贴贴、做做、玩玩。他们的手工作品充满想象，富有创造性。2、合作方面：多数孩子性格活泼开朗，能主动参与游戏活动，并会与同伴合作游戏；个别能力较弱的幼儿常常是其他幼儿游戏时的“忠实观众”；还有少数幼儿在游戏时会流露出一些不友好的举动。3、表演能力方面：我们班有一。开业庆典活动中“舞狮\ 开业庆典 活动中“舞狮\"，一方面是为了让营造喜庆、欢乐、火爆的氛围，另一方面则是因为舞龙舞狮是中华的传统文化，在庆典活动当中寓意传递美好祝愿、吉祥如意。。给幼儿园开展怎样的中华传统文化活动比较好 一、在主题活动中进行中华传统文化教育专门性幼儿中华传统文化活动是教师按计划专门组织的、集中的、全班或小组的各种类型的教育学习活动，它是实施中华传统文化教育最主要的活动形式。它的种类丰富，并且各自具有不同的特点，不同的中华传统文化对幼儿园教学来说，它的教育价值也是不同的。在我园开展的整合课程之中，围绕幼儿熟悉且喜欢的中华传统文化作品开展主题教学活动。在大班上学期我们组织幼儿开展了《中国娃》的主题活动，通过故事《娃娃游中国》、《聪明的阿凡提》，讲述《颁奖台》、《民族服饰》、《有趣的汉字》、《兄弟姐妹是一家》，儿歌《孙悟空打妖怪》等了解中国传统文化背景；通过音乐《中国功夫》、《大中国》、美术活动《京剧脸谱》，了解京剧是中国的一种艺术表演形式，增长对中国传统文化艺术的亲和力；在一系列的活动中，感受中华传统文化作品的艺术魅力。二、在其他领域教学中进行中华传统文化教育我们不但组织专门性的主题活动，在其他内容的主题教学中，我也将中华传统文化的内容渗透其中，通过创设活动情境、营造活动氛围等来发挥中华传统文化潜移默化的作用，如在主题活动中，渗透经典童话故事《小红帽》、《拔萝卜》等，探究童话。