“滴滴-滴滴”，远在外地打工的叶先生手机提示声响起。当收到“留守”老家的儿子已经安全抵达就读的学校——“福建省南安市诗山中学”，他以良好的精神状态开启一天的工作。放学后，他又收到孩子离校的信息。不仅如此，他还可以及时了解孩子动态，与教师交流互动……对于方便实用的“智慧校园”系统，叶先生赞不绝口。
诗山中学校长洪伟强介绍，学校坐落于福建省南安市诗山镇，是一所农村学校，“智慧校园”系统只是学校教育信息化的一个缩影。近年来，学校以完善制度为基础，以拓展应用为中心，全力促进信息技术与教育教学深度融合。经过不懈的努力，学校教育信息化工作已初见成效，呈现出良好的发展态势。
制度先行，方能行稳致远。学校首先成立信息化工作领导小组和教育信息化推进办公室，印发《关于推进教育信息化工作的通知》《关于加强“班班通”设备管理使用的通知》等文件，形成分工具体、职责清晰、任务细化、目标明确、推进有序的工作体系和工作格局，确保教育信息化工作顺利开展。同时，还制定《班班通设备资源使用规范》《多媒体设备使用管理制度》《管理员职责》等规章制度，指导教育信息化工作向规范化、制度化发展。
加大投入，夯实信息化基础。在各级政府及校友、乡贤的大力支持下，学校配置46套“班班通”设备、2间高标准网络互动直播教室、3间多功能计算机教室、建设“智慧校园”系统、设置班级电子班牌，安装校园智能门禁系统，普及“人人通”网络学习空间。学校还积极推广和应用全国电子学籍系统、教师库系统、教育信息化进展填报系统、国家教育资源平台、福建省基础教育资源公共服务平台等。目前，学校计算机教室拥有率、校园网覆盖率、教师笔记本配备率、班级多媒体配备率均达到相关标准。
其中，新建成的录播室采用先进的奥威亚录播系统，实现触控一体，使用电脑内置的屏幕。屏幕即为黑板，可以进行无线投屏，多屏互动。录播控制面板物理按键，操作简单，容易上手，可以自由切换多种画面、多种模式。新录播室可满足共享、发布、存储、点播、直播等需求，也支持上级领导、专家对于精品课程的远程观摩和点评、学术交流、教研等活动。
狠抓落实，有力推动。学校加强全员培训，对50周岁以下教师进行现代教育技术能力培训。目前，绝大部分老师通过全国中小学教育技术中级培训考试。学校还采取以赛代训的方式，提升教师信息技术应用能力。组织开展“一师一优课、一课一名师”等系列信息技术与学科融合优质课大赛、课件制作比赛、信息技术技能大赛等活动，以活动促培训、促应用。通过各级各类培训和竞赛活动，教师及管理人员信息化服务教育教学的水平得以全面提升。
洪伟强表示，学校将继续大力推进教育信息化建设，为南安市教育优质均衡发展作出新的更大贡献。（文图：陈铭强）
