中班音乐舞狮真热闹教案有吗 活动目标：1、幼儿通过游戏体验到合作的快乐，培养幼儿之间的相互学习意识；2、幼儿结合音乐能感受到浓厚的节日气氛，对传统活动舞狮子有一定的了解，喜爱，初步培养幼儿的民族自豪感；3、幼儿能大胆的表现狮子的动作神态，引导幼儿大胆的创编舞狮子的动作及狮子戏球的动作。活动准备：1、物质准备：(1)狮子的头饰(个数等同于全班人数的一半)；狮子尾巴(个数同头饰)；绣球若干(2)传统舞狮子的影象资料，《舞狮子》的音乐。2、精神准备：幼儿事先对狮子及传统舞狮子有初步的印象，如：在过渡活动中组织幼儿观看《舞狮子》活动过程：一、开始部分：1、律动活动《狮王进行曲》进入活动室；(1)引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态及走路的姿势进入活动室(2)启发引导幼儿回忆他们记忆中的狮子时的样子师：狮子是森林之王，你们还记得狮子长什么样么？他都有什么本领？2、欣赏影片《舞狮子》并提问“在影片中，你看到了什么”“他们是怎么用身体表现狮子的？二、进行部分：1、分发头饰及道具，引导幼儿模仿影片中舞狮子的动作；在模仿过程中，教师要注意提醒幼儿仔细观察舞狮子的人和拿绣球的人的动作。师：原来狮子不仅有小朋友们说的本领，他们还会跳舞、玩绣球来庆祝节日。
民间艺术“舞狮”的活动规矩
舞狮的方法与技巧 舞狮子一般需要五六人，甚至十多个人合作表演。练习时，两个扮演者一前一后，前面的称狮头，后面的称狮尾，后面的人应比前面的人略高一些，这样才能撑开狮皮。。
