急需语文八种修辞手法的定义！！ 比喻：又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比拟：1、腻人：把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。2、拟物：把人比作物，或把此物当作彼物来写。借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。反问：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
急需语文八种修辞手法的定义！！ 借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问反问：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
文言文八大修辞手法是什么 一）比喻文言文的比喻与现代汉语的比喻一样，有本体和喻体，也有比喻词，当然，有的只出现喻体，有的没有比喻词。例1 如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记o项羽本纪》）译文：如今人家好像是厨房的刀和砧板，我们好比是放在砧板上的鱼和肉，这样紧迫的情况，还要向人家告辞干什么呢？例2 自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽。（《史记o屈原贾生列传》）译文：使自己自动地远离污泥浊水，像蝉脱壳那样摆脱污秽环境。例1用\"刀俎\"和\"鱼肉\"比喻对方和自己，将两种对比强烈的不同地位和危急的形势作了生e68a84e8a2ad7a6431333337626136动形象的描绘。例2用\"污泥\"和\"浊秽（环境）\"比喻邪恶的势力，用\"蝉蜕\"比喻自己的洁身自好，比喻具体形象，句子通俗易懂，屈原的周遭环境和他的人生态度在比喻句中有了清晰的交代。（二）夸张夸张，主要是通过形象的语言，把被描写的事物加以艺术地夸大或缩小，给人以比较强烈的感觉，从而增强句子的表现力和感染力。例1 人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。译文：人本来就免不了一死，有的人死得比泰山还要重，有的人死得比鸿毛还要轻。例2 秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。译文：秦国便有了剩余的精力，乘对方。
修辞手法的定义？？？？？？？？？(急) 新闻网页贴吧知道MP3图片视频文库帮助设置 自然 文化 地理 历史 生活 社会 艺术 人物 经济 科技 体育 核心用户 五周年拆分词条 修辞手法名片修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。目录常用修辞作用特点比喻比拟夸张排比反复对偶设问反问（激问、反诘、诘问）：借代借喻与借代辨析反语对比联想通感双关：顶真互文回环移情带有修辞手法的成语比喻拟人夸张对比对偶借代比拟反复反问双关回环回文顶针常用修辞作用特点 比喻比拟夸张排比反复对偶设问反问（激问、反诘、诘问）：借代借喻与借代辨析反语对比联想通感双关：顶真互文回环移情带有修辞手法的成语 比喻拟人夸张对比对偶借代比拟反复反问双关回环回文顶针简介语文修辞手法列举如下：具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓(寄托），互文，设问，反问，。
修辞手法的种类和定义及例句
各种修辞手法的含义与作用，修辞手法在文章中起着非常重要的作用，对它们的掌握和运用直接关系到阅读和作文。
表达方式都有什么，分别是什么作用？八大修辞是什么，作用？表现手法都有什么，作用？ 1.表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今。（节选自《应用写作》学术月刊1993年第8期《表达方式之考察》）表达方式一般认为有五种：1、叙述 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情。(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，。
八种修辞手法的定义及例句 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问（1）比喻，就是打比方，就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境.它有三种形式：①明喻，是本体和喻体都出现，比喻词很明显，常用的有“像”、“像…似的”、“好像”、“像…一样”等.②暗喻，是本体和喻体都出现，常用的比喻词有“是”、“变成”、“成了”、“变为”等.③借喻，只出现喻体，没有比喻词，本体也不出现，如（看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿“白花”，好像日本看护妇.）（2）拟人，就是把事物人格化，如“春天的脚步近了”.（3）夸张，就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述.夸张能起到更鲜明、更突出的表现事物的作用.如“因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了.（4）排比，就是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来.如：“处处干燥，处处烫手，处处憋闷.（5）对偶，就是用结构相同或基本相同，字数相等，意义上密切关联的词组或句子，两两对称地组织在一起的修辞方式.如：“沙鸥翔集，锦鳞游泳”.对偶可以使语言的句式整齐，形式美，音韵和谐，意义严谨.（6）反复，就是根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现。.
变用修辞手法的定义及句子 红眼睛原知道他家里只有一个老娘.4 复句排比 反复（重现）为了表达强烈的感情，不在沉默中爆发，载着你遗体的灵车，头重脚轻根底浅.如今八连穿草鞋；对称\"，有意重复使用某个。
八大修辞手法有哪些？ 八种修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。一、比喻比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用。
