小学生课外辅导现状调查研究 小学生课外生活现状调查报告

请高手帮写篇关于青少年现阶段思想状况和生活现状的调查报告 一、青少年学生思想状况通过调查，青少年学生的思想状况主流是积极健康，乐观向上的。具体表现在：（一）人生目标较明确，积极向上。青少年学生在人生价值取向上主流是积极进取的。33.5%的被访青少年学生有明确的人生目标；50.6%的被访青少年学生有一个大概的奋斗方向。认为人格高尚是人生的价值体现的占25.7%；认为对社会贡献大是人生价值体现的占21.6%；认为追求生活舒适是人生价值体现的占16.5%；认为能干出一番轰轰烈烈事业是人生价值体现的占15.9%；认为社会名望高低是人生价值体现的占8.4%；认为权利大小是人生价值体现的占5.5%；认为金钱多少是人生价值体现的占5.1%。被访青少年学生表示身心健康、家庭美满、事业成功、物质丰厚、充分发挥个人才能、为社会做贡献兼得的人生是完美的人生。认为人活着是为了个人价值实现的占35.9%；认为是追求快乐幸福生活的占32.9%；认为追求完美物质生活的占22.3%；认为是为了其他人的幸福而活的占6.4%；没想过的占2.5%。当问及“您认为人的一生应当怎样度过？时，被访青少年学生选择应不断学习和完善使自己不落后于社会发展的占43.3%；选择珍惜光阴，享受生活的占31.2%；选择为国家进步而努力学习工作的占20.4%；选择。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：nfp44677关于六年级学生课外阅读状况的调查报告1.调查背景：书是知识的海洋，学生们都爱看书。学生们都在看什么书？平时花多少时间看书？课外书在学生的生活、学习中起了什么作用？为了解决这些问题，我对舅妈班上的50名六年级学生进行了问卷调查。根据调查的情况，写出了这份关于六年级学生课外阅读现状的调查报告。2.调查目的：（一）为了全面地了解六年级学生的课外阅读状况。（二）根据阅读状况调查进行分析其产生原因。（三）提出相应的对策，帮助学生养成良好的阅读习惯及正确的阅读方法。3.调查方法：问卷调查。4.调查时间：2012年7月20日至2012年8月10日。5.调查对象：六年级小学生。6.调查范围：发出问卷50份，对舅妈班上的50名六年级学生进行问卷调查。7.调查结636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333433626564果与分析：第一部分：关于阅读时间、阅读量。问卷一：你阅读课外读物吗？A．经常阅读B．偶尔阅读C．基本不阅读人数｜年级｜经常阅读｜偶尔阅读｜基本不阅读｜六年级｜25人｜20人｜5人｜以上调查数字表明：显而易见，大多数的学生已经养成良好的阅读习惯，基本不阅读的人数非常少。问卷二：你每天有。小学生环保调查报告 临沂市环境调查报告一 引言临沂，我们美丽的家乡，她位于山东省南部、是山东省面积最大的市。她境内源远流长的沂河水，惠泽着沂蒙人民，孕育了临沂的文明。改革开发以来，临沂的经济有了突飞猛进的发展，如今的临沂城已经成为一个经济发达、交通便利、高楼林立的现代化城市。然而经济的发展、工厂不断的建设给我们周围的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员，我们热爱自己的家乡，关心自己周围的环境，因此我们利用课余时间对临沂的环境污染状况展开了一系列调查，希望冀此了解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境保护事业尽一份力。二 调查过程及结果此次调查活动我们采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和准确反映事物的本来面貌。在指导老师的带领下，我们到图书馆查阅了一系列图书、报刊资料，以便更好的了解家乡概况，历史沿革、发展规划；到市环境保护局索取了有关环境监测数据；在城区选点实地观察并采取水样；到几家企业调查了排污及治理情况；走访了城里的一些居民，了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的，限于我们。小学生课外阅读情况调查报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李利金一、调查的原因和目的“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯。新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求，我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。为了了解学生课外阅读情况，科学引领学生养成良好的读书习惯，开辟我校小学生课外阅读环境，我对全校小学生的课外阅读情况作了调查。加强课外阅读，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识，提高能力，是时代发展的需要，也是语文教育发展的需要，更是素质教育、学生成长的需要。小学语文是一门重要的基础学科。在教学中，培养学生良好的阅读习惯，激发学生浓厚的阅读兴趣，拓展学生阅读的视野，提高学生的阅读能力，引导他们在生活中学语文，用语文，是语文教育者的责任和义务。开展课外阅读，把语文课堂教学向外延伸，是时代发展的需要，是语文教育发展的需要，更是素质教育学生成长的需要。二、调查的时间、地点、对象、方法现阶段城镇小学生的课外阅读现状如何呢？我于2011年3月1日对育才小学一年级（1）班29名学生进行了课外阅读。小学生课外阅读现状调查研究 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：以吉林市五所小学为例，研究了小学生课外阅读现状，可以为本地区积极推进小学生课外阅读提供借鉴和指导，有利于提高教师、家长和学生对课外阅读的认识，从而提高学生的阅读水平，促进学生的全面发展。关键词：小学生；课外阅读；阅读兴趣；阅读水平一、问题的提出2013年5月2日，以“小学生课外阅读状况”为关键词，在中国知网搜索，共有7条结果，研究者主要来自江苏、湖南、山东等地，主要关注农村小学生课外阅读状况；以“小学生课外阅读情况”为关键词进行检索，只有两条结果，研究者来自云南和江苏；以“小学生课外阅读”为关键词在硕士论文中进行模糊检索，共有13条结果，研究者主要来自于湖南、江苏、山东等地，主要关注于本区域的小学生课外阅读情况的调查研究。对于“吉林省小学生课外阅读状况的研究”则在检索中没有出现。在现代生活中小学生的阅读与其全面发展紧密相关，可以说阅读能力是儿童成长和生活的基础能力之一。因此，本文以吉林市五所小学为对象，重点分析吉林市小学生课外阅读现状及其存在的问题，并提出合理化建议。为教师和家长指导小学生进行合理的课外阅读、提升其阅读能力做出一定。小学生如何写调查报告 简单一些 关于小学生课外阅读现状的调查报告一、调查的目的、意义.本调查是为了较为全面系统的了解并掌握小学生课外阅读的有关现状，旨在落实《新课程标准》中关于学生课外阅读的有关要求。多读好书，能使人明智，增长见识，丰富人的精神世界。通过调查，发现现在的小学生课外阅读现状令人担忧：对课外阅读价值的认识不足，学生自觉阅读的兴趣不浓，适应学生读的好书不多，科学阅读方法的掌握不够，还有家长、教师等方面的诸多因素…都直接影响着学生课外阅读的质量。在发现调查中的问题同时也思考了若干对策，并对家长和教师也提出了一些可行性的建议。《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。从学生的现状看，课外阅读是提高他们语文能力的有效途径，可长时间以来，由于多种因素的影响，出现了学生课外阅读量大大减少的令人担忧的现象：大学生错别字错得令人堪忧；而从小学生的状况看，课外阅读更显然是语文教学中的薄弱环节。也许国家教育部已发现并正视了这个问题。小学生课外阅读调查报告 读书的目地，不在于你读过多少书，学会了多少知识，而在于你能用多少！可怜的中国教育！原发布者：李林峰录小学生课外辅导现状调查研究姓 名：指导教师：作者联系单位摘要：随着我国社会和经济的高速发展，各行业竞争越来越激烈，生活压力越来越大，与此同时家长和学校对学生的期望也越来越高。这几个方面的同时作用，课外辅导行业应运而生。当前社会，各种各样的课外辅导班形形色色，使得家长和学生甚至眼花缭乱，课外辅导也已经填充了学生的整个课余和业余时间。而且形式多样，不仅仅包括本身所学的课程，还有形形色色的兴趣爱好学习班等等。很多家长不想让自己的小孩输在起跑线上，小学就开始进行课外辅导。为了了解当前课外辅导的现状，包括辅导的效果、形式、辅导开支等等，我们特此进行调查研究，并给家长们一些见解和意见，希望能够给家长和课外辅导行业带来一些参考性的意见。关键词：小学生；课外辅导；调查研究ABSTRACT：With the rapid development of our society and economy，Industry competition is and intense，Life pressure is and big，At the same time parents and school expectations of students is becoming and high.These a few respects at the same time，Extracurricular counseling industry arises at。

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