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浅论义务教育均衡发展与教育公平 论教育的均衡发展论文

2020-12-14知识5

均衡教育的好处 学校大门口每周都有喜报,有的是老师的论文、课堂教学竞赛获奖了;有的是学生在各级组织的活动、比赛中获奖。从这些喜报中我们可以感受到学校教师理论水平高越来越高,因为获奖的级别越来越高;学校的活动越来越丰富,因为喜报中的活动涉及到语数外体音美各个学科;孩子们展示自己才能的机会越来越多…儿子的名字也在喜报中出现,让我们非常自豪。学校的发展、教师教学水平的提高、素质教育的落实,真的从客观上增加了我们家长择校的难度,最后也在主观上消除了我们择校的意愿。我和孩子妈妈一致认为把孩子送到武当路小学读书是正确的。教育均衡化发展,是政府给我们吃的一颗定心丸。国家的政策多好啊,我们的孩子生对了时候。孩子的改变,让我切实感受到教育均衡化发展给我们家庭和孩子带来的好处。希望教育均衡化工作更全面更深入,让我们的孩子从中得到更到的益处。

浅论义务教育均衡发展与教育公平 论教育的均衡发展论文

本科毕业论文《“农远工程”对教育均衡发展的作用》,不知道开题报告要怎么写,求救啊! 县位于浙江省西南部,县域面积2539平方公里,辖9镇11乡,人口22.74万,每平方公里89人,是一个地广人稀的山区贫困小县。全县设中小学54所,其中农村学校48所,占80%,由于受地理条件、经济等因素的制约,我县农村中小学的教育资源相对匮乏,城乡教育资源不能得到有效整合,发达地区的优秀教育资源对我们来说是一件可望而不可求的事。自全省实施农村中小学现代远程教育工程以来,我县一方面借助这股东风努力加大农村中小学信息化教育的投入,另一方面电教馆、教研室、师校等部门依托农远工程平台密切配合,以推广省配发的农远教育资源为抓手,通过加强管理、培训、研讨会等形式,努力提升农村中小学教师业务素质,促进城乡教育的均衡发展,使我县广大农村的教育教学质量得到了较大的提高。一、投入情况:在实施农远工程(05年)前,我县中小学拥有学生计算机房26个,多媒体综合电教室设备141套,其中农村中小学拥有计算机房13个,多媒体综合电教室设备38套,大多数信息技术教育设备都集中在县城中小学。为缩小城乡学校教育条件的差距,我们结合农远工程,加大了农村中小学设备投入,并积极组织力量由电教馆牵头进行实施。到目前止,我县农村中小学装备学生计算机房28。

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浅论义务教育均衡发展与教育公平

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如何看待十八大有关教育的问题 论文4000字 一)努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

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