教师怎样在教育教学中加强政治学习心得
养成教育心得体会 叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。学生养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。我们只有抓好养成教育，才能促进学生终生发展。针对我班学生特点，以培养学生良好的行为规范和自理能力为理念，对学生进行学习及习惯养成等方面的教育，我是这样做的。第一、以身示范，表率在先。在学校里，班主任接触学生的时间最长，对学生的影响最大，是学生面前自己的一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为。我作为一名班主任，要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生的人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我经常和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；在卫生习惯的教育上，开始我班学生卫生习惯差，教室里随处可见的垃圾，他们却视而不见，前几次老师严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间一长又会重犯，后来我在每次一进教室发现地面上有垃圾、废纸总是亲自扔到垃圾桶里，刘航刚是我班的问题学生，他经常满地是纸花，地面总是脏兮兮的，我看到这种情景，就主动帮他收拾，久而久之学生就做到了不用老师提醒自觉帮助他，保持教室的卫生，教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师。
加强国语学习，提高教学质量 在教学中，老师应遵守\"教学有法\"，但\"教无定法\"的原则，灵活地选择乃至创新教法，这样，首先才能使自己处于兴奋状态中。一个教师如果自己上课都没有激情，怎能唤起学生学习的热情呢？要想使自己的学生充满激情的投入到课堂教学中，就应该首先激活自己上课时的激情。激情的课堂教学也就会是快乐教学，有效的教学，成功的教学。这样自然营造的良好汉语课教学氛围必定受学生的喜欢，汉语课堂教学就会受到实效。作为一名汉语教师应该怎样激发学生的学习兴趣呢？下面我就结合教学实际谈一谈自己的感受和体会。一、通过全面了解激发学习兴趣教师要有细致、全面的观察能力，这样才能全面了解学生，培养学生的学习兴趣。具备细致、全面的观察能力的教师，能从学生的表情、姿势、动作、兴趣等外部表现中了解其内心世界，洞察出学生接受教育影响时的心理状态，从而采取有效的教育措施，培养学生的学习兴趣。记得我们班有一个学生，每次上课的时候，都不注意听讲，并且不按时完成作业。通过他的课堂表情表现以及学习态度我了解了他的心理状态，于是我利用课余时间，多次找他谈心，鼓励他、指导他、引导他，从而调动了他的学习汉语的积极性，激发了学习汉语的兴趣。二、通过建立。
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读书心得好好记录一下了。你想好怎么写读书心得了吗？以下是小编收集整理的教师读书笔记与心得体会，欢迎阅读，希望。
