关于互相关爱的作文400字左右 雨,下得好大…我撑着伞艰难地在雨中行进着,雨很大,砸在雨伞上,发出清脆的“啪啪”声。街上的人不是很多,他们撑着伞在雨中走着。忽然,一阵风刮来,雨丝抹在了我脸上。我不得不停下来,用手背抹把脸。“什么鬼天气。我心里抱怨道。我来到马路边,想要过马路。但是车子一辆接着一辆开,川流不息。我向远处望了望,车辆早已【排成了以条长龙。有些司机,悠闲地开着车,抽着香烟,时不时地把头伸出车外,吐出一团团白烟;有些司机,目视前方,踩着油门向前冲…我想:我…我该怎么办?冲过去吗?不,车子太多了。突然,一个五六十岁的伯伯来到我的身边。他看着川流不息的车辆,又回头看看我,皱起的眉头似乎已经打了以个死结,怎么解也解不开。伯伯的眼睛里充满了愤怒。他看着那些车子,嘟哝着说:”现在的司机怎么都这样呢?还礼让行人呢!根本就是礼让车辆!伯伯凝视着车辆,希望司机们能文明一点,礼让行人。可是等来等去,没有一辆车肯让路。伯伯先是愤怒地凝望了车子许久,然后转过身来,慈祥地望着我,说:“孩子,来,跟我来!他那灰白的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下,连连往后退。伯伯便靠近我一步,牵着我的手。他低着头,嘴唇微微动了几下:。相互帮助的作文400字 即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。今天为大家准备的是相互帮助的 作文,希望能。人与人之间相互关心、帮助的400字作文 人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮…”还是不见尺子.我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”-可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀。我越想越着急.”就在这时,黄林芬看见我的样子,便跑过来关心地问:“啊媚,你怎么了?我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了.怎么办呀…”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧.”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣。相互关爱的作文400字 关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满—爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心…这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,。关心与帮助的关系作文400字 “人与人之间需要相互关心、帮助”是人们经常在说的一句话。当然,我也有过被帮助的经历,那件发生在幼儿园大班的事情,还使我记忆犹新。在我上幼儿园大班的一天,幼儿园大。写一篇同学之间互相关爱,互相帮助的400字作文 储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学 之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是 友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心 灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责 任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培 育下收获了很多知识,这是爱的果实。三 年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取 新知识。老师让我当学习委员,是对我爱 的信任。做好学习的榜样,与全班同学在 学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学 习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不 在。那是一个星期三的下午,我来到学校,打 开书包,突然发现我没有带文具盒,心里 一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎 么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的 上课铃响了,语文老师走进了教室,让我 们写3号本,全班同学都低头写了,惟独 我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写 不了。我正在发愁,旁边的王伟安问 我:“你为什么不写啊?我告诉他我没有 带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我 的吧!说着,从文具盒里拿出了一支铅 笔:“给你,快写吧!我道了谢,赶快写 了起来。这虽然只是一件小事,但却让我 从中深深体会到接受别人的帮助心里会有 多么地温暖。也许,在你看来微不足道的 一点帮助,。写人与人之间相互关心帮助的作文 尊重是建起友谊之桥的木头,是打开心扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提.一弦明月挂在梢头,迷茫的月色透过树叶儿,洒在地上斑斑驳驳的,窄窄悠悠的小巷,长长的,青青的石板小路,一直延伸到城外的林间小路,有如飘动着的少女的衣襟,拖着修长的影子.钩起了我脑海中的鱼,那就是“尊重”.寻思着如何去尊重,才会被他人尊重.那一轮明月依旧挂在天上,有星星的陪伴,似乎在告诉我答案.水中在荡漾的清波,时不时将月亮变成波浪,倒影在水中.然而这个答案始终没得出.在别人危难之时伸手援助是尊重?朋友之间讲文明的语言是尊重?我想:在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的尊重,用文明轻快的语言对他人讲话,是尊重.也许就是那样,我所理解的尊重,在生活中终于有人告诉了我这个答案.“如何学会尊重他人和被他人尊重的答案”依旧是月夜,我和爸爸在院中欣赏那一轮明月,我无意间问了这个问题,爸爸犹豫了,过了一会儿,他说:“尊重是每个人都必须有的,因为在这世界上人和人之间的桥梁就是尊重,你应该细细去体会,“尊重”是一个抽象的词,它包含了生活中的每一个小细节,只要你去体会”.爸爸的话是对的,他的一言一语都让我铭记于心,尊重是一种无法用言语形容的东西,和爱一样,爸爸的回答是对的“尊重”。
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