如图所示，是探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的食用油和 （1）由Q=cm△t可知，为了“比较食用油和水的吸热能力”需保证食用油和水吸收相同的热量，食用油和水的质量需要相同；（2）并且通过温度计的变化量进行比较，因此实验还缺少温度计；（3）相同的加热时间，为了使食用油和水吸热的热量相同．答案是：100；温度计；相同．
如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．为保证不同物质能吸收相同。 （1）要比较不同物质吸热能力的强弱，要保证电阻丝产生的热量相等，这就要控制：甲、乙电阻丝的阻值相等、通电电流与通电时间相等、两种液体的质量与初始温度相等；（2）对温度计读数时，视线要与测温液面所对应的刻度线垂直；（3）相同质量的物质吸收相等的热量，温度升高越大，吸热能力越弱．
如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．为保证不同物质能吸收相同 （1）为保证不同物质能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须相等；实验时还要使这两种不同物质的初温和质量都相同；（2）实验中读取温度计示数时，视线要与温度计中。
如图是探究物质吸热能力的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热 （1）比较1、2的实验数据，都是水，质量相同，升高不同的温度，吸收的热量是不相同的；（2）比较1、4的实验数据，质量相同，但物质的种类不同，吸收相同的热量，升高的温度是不相同的；（3）比较2、4的实验数据，质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的．（4）加热时，用玻璃棒不断的搅拌，可以使水和煤油受热均匀；相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和煤油吸收的热量也就是相等的，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的．故答案为：（1）不同；（2）不同；（3）质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同；（4）水和煤油受热均匀；加热时间．
