好的写事作文开头和结尾两段 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间.”孩童握着风筝拍手：“是风.”流浪者说：“什么都不是，只是一个梦.”《拥有答案的幸福》青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获.只有追求，才会品味堂堂正正的人.如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳.多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾。
需幼儿园大班儿歌：青蛙给星星打电话
幼儿园中班社会活动我的家乡在哪里教案 社会领域中班活动“我的家乡”课堂实录【设计意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.幼儿爱自己的家乡要从认识自己的家乡，了解自己的家乡开始.随着幼儿生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、幼儿园之外的地方，因而培养幼儿对自己所在的地区的情感是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础.对于我班孩子来说，他们生活在清徐，因此认识清徐、了解清徐的文化与特产就是这个内容的重点.我班幼儿已经认识过地图，在此基础上，让幼儿从太原地图上找到我们家乡的位置，就成为一个难点.】教学目标：1.知道自己居住地在太原地图上的大致位置，增进对所在地的了解.2.激发幼儿热爱家乡的情感.教学准备：家乡的全景图片、太原市地图、家乡的风景图片、特产、幼儿没人一份操作材料（太原地图、特产小图片）教学实录一、导入部分：幻灯出示清徐全景大图片：师：今天老师给大家带来一张图片，请你们看看这是哪儿？教师引导幼儿：有一片蓝蓝的湖水，湖水旁有座雄伟美观的水阁楼.幼儿：a：我们家 b：清徐 c：清源教师进一步引导幼儿说出家乡的。
幼儿园学前班古诗 幼儿园古诗词选集小班第一学期必读篇目：1、山村咏怀（邵康 宋代理学家）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花.2、咏鹅（唐 骆宾王七岁所作）鹅鹅鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.3、七步诗（魏 曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣.本是同根生，相煎何太急.4、江雪（唐 柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.5、静夜思（唐 李白）床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.6、咏雪诗（清 郑燮）（“扬州八怪”之一的郑板桥）一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见.7、登鹳雀楼（唐.王之涣）白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.8、画（唐 王维）远看山有色，近听水无声.春去花还在，人来鸟不惊.选读篇目：1、咏梧桐（唐 薛涛）庭除一古桐，耸干入云中.枝迎南北鸟，叶送往来风.2、塞下曲（唐 卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.小班第二学期必读篇目：1、江上渔者（宋 范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.2、咏柳（唐 贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.3、春晓（唐 孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼。
我要一首不少于14行的儿童诗 《我的家》 或《美丽的校园》 急 马上要 我爱我的家.我的家在世界的东方，那儿有长长的江，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙.我爱我的家.我的家在世界的东方，那儿有最早的发明，那儿有最美的风景，那儿有最勤劳的人民，那儿有最灿烂的文明.我爱我的家.我的家在世界的东方，是我们共同的家，她的名字，就叫中国.
描写动物的声音的作文 奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲.在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨.小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气.现在想想，那是真是好笑.长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听.但我最喜还是夏日的雨.起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近.重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声.雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲.下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子.看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很。
