区教育系统各级各类学校根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入相关课程；广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展垃圾分类主题宣传教育，让学生人人知晓垃圾分类的重要性，争当环保小卫士、小能手；倡导绿色生活方式，实施“光盘行动”，在食堂和就餐区域醒目位置摆放或张贴节约标识，引导学生适量点餐，促进厨余垃圾源头减量；鼓励师生开展废物利用、资源可回收等。
自新版《北京市生活垃圾管理条例》实施以来，区教育系统有序开展生活垃圾分类工作，根据《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》《垃圾分类减量四个实施办法》等文件，制定关于平谷区学校生活垃圾分类工作方案。各级各类学校、委直单位按照属地政府生活垃圾分类工作相关要求，研究制定本单位的生活垃圾分类工作实施方案，形成长效机制。做到收集容器配置合理，分类标志规范，分类运输和分类处理落实到位。建立完善校内生活垃圾分类台账制度，明确运输单位和垃圾去向，与有资质的收运单位做好交接、登记和统计工作。
平谷一小
引导学生“小手拉大手”
平谷一小按照区教委要求，成立垃圾分类工作领导小组，分层召开工作会议，就工作目标、分类要求、职责分工、监督保障等进行安排部署，将垃圾分类工作抓紧抓实。
学校集中安排分类垃圾桶，做好投放标识和分类的提示标牌。在校园里营造出“垃圾分类，人人有责”的良好宣传氛围。通过美篇、主题班队会等形式向师生普及垃圾分类知识，强化垃圾分类意识，向学生发出“垃圾分类，从我做起”的倡议，引导学生“小手拉大手”，自己在生活中做到垃圾分类的同时，带动家长一起参与垃圾分类。号召党员教师带头宣传、带头清理、带头减量、带头分类、带头桶前值守。学校将教师参与垃圾分类活动情况纳入“双积分”管理中，督促党员教师做“垃圾分类”先锋。
山东庄中学
垃圾分类绿色小卫士亮相
山东庄中学通过教职工大会、国旗下讲话、班队会、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕、班级微信群等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类意识，提升知晓率。
学校分别成立垃圾分类校级指导员队伍和班级指导员队伍。学校指导员具体负责本部门垃圾分类工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；明确班主任为班级指导员，组建班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班的垃圾分类处置工作。组织开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，以学校微信公众号、致家长一封信、班级微信群等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量。配合、参与学校的相关活动，携手共建勤俭节约绿色环保的美丽家园。
北京实验学校
师生签订
生活垃圾分类承诺书
北京实验学校积极开展垃圾分类主题教育活动，分别召开中层以上干部会议和处室部门会议，对垃圾分类工作进行动员部署。向全体师生发出“垃圾分类，从我做起”倡议，组织师生签订生活垃圾分类承诺书，要求大家引导家人、邻里自觉养成垃圾分类的习惯。各班级组织开展“践行新时尚 青春更闪亮”主题班会，讨论“为什么要进行垃圾分类”，普及“垃圾分类”知识及其重要意义。开展“让垃圾分类成为新时代青年人的新时尚”征文和“倡导低碳生活，践行垃圾分类”黑板报评比等活动，鼓励师生积极践行垃圾分类。
平谷六小
搭建垃圾分类投放小屋
平谷六小积极推进垃圾分类管理，培养学生“垃圾分类，从我做起”的环保理念，推动全校师生自觉践行生态文明思想，共同打造文明、美丽、整洁的校园环境。学校邀请城管执法局督察队走进校园，以理论知识和现场指导操作相结合的方式，帮助师生了解垃圾分类相关知识，指导正确进行垃圾分类。
学校专门搭建了垃圾分类投放小屋，共设六个窗口。每个窗口都有明显的分类标识，各班值日生每天将教室里经过粗分类的垃圾送往垃圾投放小屋，由学校专职垃圾分拣员进一步指导学生二次分类。对垃圾投放处定时消毒。组织学生深入社区调查，通过观察统计、调查研究、现场采访、问卷调查等形式，了解社区垃圾分类的情况，引导居民树立垃圾分类意识，劝导乱扔垃圾的不良行为，以实际行动践行“低碳生活”。
门楼中心小学
成立红领巾桶前值守服务队
门楼中心小学德育处教师全程指导、监督师生精准垃圾分类。学校通过检查评比以奖励和处罚的方式，将各班垃圾分类情况纳入日常管理体系，表现突出的班级可荣获一枚“奖章”，集齐5枚即获得一次周一国旗班出旗任务的奖励；表现突出的个人，奖励一次“每日升旗手”任务，可获得“光荣升旗手”称号。对表现不积极的班级与个人，不仅在全校进行批评，还取消其优秀班集体或优秀个人评定资格。
学校成立“红领巾桶前值守志愿服务队”，推动垃圾分类工作长效落实。队员招募以自愿与选拔相结合的形式，号召学生自愿报名并参加垃圾分类知识考核，每班考核过关的学生即可加入“志愿服务队”，以值守与监督相结合的方式开展服务，制定桶前值守表，每天课间安排各班学生轮班值守。
平谷区特教中心
学生走进社区宣传垃圾分类
平谷区特教中心开展“垃圾分类，从我做起”主题活动。组织师生和家长观看“家校垃圾分类我知道”讲座、垃圾分类教育宣传片。组织学生走进周边社区，发放亲手制作的宣传资料。以“小手拉大手”的方式，引导每个家庭参与到垃圾分类活动中，号召家长上传家庭内进行垃圾分类投放的照片。通过家校共同参与垃圾分类，培养学生良好的生活习惯，提高环境保护意识。
