在探究不同物体的吸热能力时

如图在探究”不同物质的吸热能力“时 A.实验中加热相同的时间，吸收相同的热量，水吸热升温较慢，说明水的比热容大，吸热能力较强，故 A 正确。B.在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的，故 B 错误。C.物体的吸热能力 【分析】判断不同物质的吸热本领的大小，有两种方法：①可判断物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少．用时较多的，说明吸收的热量多，则吸热本领大；②可判断物质在在探究物体的吸热能力时 在探究物体的吸热能力的实验中，用了控制变量的方法：控制了被研究物体的质量，以及加热时间（相同质量的物体，用同样的方式加热相同的时间，最后比较最终温度，不然没有可比性）压强与压力的问题是一样的，（相同面积上，压力变大，压强才变大）百米赛跑也是，（跑相同的路程来比较不同的人用的时间）小明探究“不同的物质吸热能力”时，在两支相同的试管中分别加入煤油和水，用一个酒精灯同时对两支试管加 （1）同一个酒精灯在相同时间内放出的热量相同，所以用同一个酒精灯同时对两个试管加热的目的是使煤油和水在相同时间内吸收相同的热量；（2）由于物体吸收热量的多少与物体的质量有关，所以要比较物体吸热的本领，应控制水和煤油的质量相同；（3）水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同，根据Q=cm△t得，c水m水△t水=c煤油m煤油△t煤油已知水和煤油的质量相等，由表格中数据知，煤油升高温度是水升高温度的2倍，所以煤油的吸热能力较弱，则：c煤油=12c水=12×4.2×103J/（kg?℃）=2.1×103J/（kg?℃）．故答案为：（1）使煤油和水在相同时间内吸收相同的热量；（2）水和煤油的质量；（3）煤油；2.1×103J/（kg?℃）．如图甲所示，在“探究不同物质的吸热能力”的实验中：（1）选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同 （1）实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；（2）①图甲中可知：Va，ρ水＞ρ煤油，根据V=mρ可知：质量相同时，V水煤油，可判断出a物质是水．②根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强．（3）本实验基本思路是先找出相同（保持不变）的实验条件，然后再找出不同的实验条件，最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系．所以采用的物理研究方法是控制变量法．故答案为：（1）吸收相同的热量；（2）①水；②a．（3）控制变量．探究不同物质的吸热能力： （1）在探究不同物质吸热能力的实验中，在质量和升高的温度相同时，通过比较加热时间来比较物体吸热的多少，加热时间长的物体吸收的热量多，吸热能力强。为了测量物体的在探究不同物质吸热能力的实验中通过什么表示物质吸收热量的多少 通过加热时间.例如,用相同功率的电阻丝加热,则Q=W=Pt在探究不同物质的吸热能力的试验中,在选择材料上,不同物质选液体还是固体?为什么? 教科书中选的是两种液体.如果一个是液体、一个是固体,二者传热方式不同—对流和传导,不便控制变量.实验探究：比较不同物质的吸热能力。 实验探究：比较不同物质的吸热能力。（1）比较物体吸热能力的两种方法：方法一：在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同。方法二：观察物体升高