新生儿的情绪和直接动机相联系 [转载]我在闹，你在笑 作者：折纸蚂蚁

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小学心理学试题及答案

学前儿童情绪情感对其心理发展有什么作用？ http：//wenku.baidu.com/view/4e348ac689eb172ded63b725.html？from=rec&pos=4&weight=5&lastweight=5&count=5）学前儿童情绪情感的发展　重点：学前儿童基本情绪和社会性。

儿童发展心理学重要知识点整理 15、出生后的前几年，脑机能的可塑性是一生中最强的时候。四、儿童的认知发展： 1、评定新生儿感觉的常用方法：1、视觉偏爱法：通过给婴儿呈现两个（或更多）刺激物，观察。

语言与思维的关系？（联系区别） 关于人类语言与思维发展的相互关系　李先进　人类语言能力的发展是人类最重要的能力之一，也是与动物有所区别的主要因素之一。语言的发展是一种社会现象，遵循着一定的发展。

情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些 请看看别人怎么说的。一、情绪情感概述？情绪和情感是人对内外环境变化产生的体验。情绪和情感同认识过程一样，都是人脑对客观事物的反映。不同的是，认识过程对客观事物。

大一普通心理学考啥重点啊 第一编—绪论第一章 心理学概论1，心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。2，心理学的研究。

情绪在幼儿心理发展中有什么作用 幼儿的行为是充满情绪色彩的，有的人甚至认为，幼儿是“情绪的俘虏”，不少心理学家都承认情绪在儿童心理活动中的动机作用，认为情绪不只是心理活动的伴随现象和副现象，情绪在心理活动中的作用是其他心理过程中所不能代替的。它是人的认识和行为的唤起者和组织者。它的这种作用在学前儿童身上更为突出。在日常生活中，情绪对幼儿心理活动和行为动机的作用非常明显。情绪直接指导着幼儿的行为，愉快的情绪往往使他们愿意学习，不愉快则导致各种消极行为。常常出现这样的情况：6岁男孩对老师指定的图画内容不感兴趣，他愿意按自己的意愿去画。老师检查时，问他画的树叶在哪里，他说：“风都刮跑了。记得有一次，班上小朋友抓了蜗牛，老师强制他扔掉，谁也不肯，爱不释手。于是老师用纸折了一个“房子”，让他们把蜗牛都放进去，并答应他们吃完饭可以带回家去。那一天孩子们吃饭都特别快。可见，强制会使孩子们产生不良情绪，而适合幼儿需要的措施，则使他们产生良好的情绪从而表现出积极的行动。情绪和认知是密切联系的，它们之间的相互作用在幼儿心理过程中也有明显的表现。情绪对幼儿的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用。不少实验研究已证明了。

儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。A．与生理需要是否得到满足有直接关系 B．是出生 参考答案：A解析：原始的情绪与生理需要有密切关系。

情绪和情感有什么作用？ 情绪和情感到底有什么区别呢