幼儿园有小熊和小狮子的是什么故事 从前，有只小狮子，它自以为是森林之王。一天，他看见小兔、小熊、小鹿正在看书，他不顾别人的感受，没有经过他们的同意，抢了他们的书就走。过了一会儿，小狮子看见小兔、。
幼儿园中班故事《狮子和鹿》的教案 [教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对课文重点句的自读自悟，体会并理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度。3、通过对课文质疑，解疑，明白故事中所讲述的。
幼儿园大班狮子手工制作教案三篇 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：prx0131幼儿园2113大班狮子手工制作教案三篇1、用纸盒、5261卷纸芯、皱纸等废4102旧材料制作狮子。2、制1653作中体验成功的快乐。活动重难点：脸部位置的准确摆放，头部与身体的连接。活动准备：纸盒、卷纸芯、记号笔、广告纸、固体胶、剪刀。活动过程：一、故事导入1、由故事《狮子》导入：一天，狮子爸爸在河边散步，它走到桥上低头一看…小朋友，你们猜猜，它看到了什么？2、它看到了自己的影子，那么你们知道狮子爸爸是什么样子的吗？（头上有一圈毛）总结：狮子是森林，它的头上有一圈长长的毛。二、尝试制作。1、出示范例，教师讲解。（1）看看这是谁？（出示范例狮子。猜一猜老师是用什么材料做的这只狮子？（广告纸、纸盒、卷纸芯、皱纸）（2）你们想一想，它能够是怎么做的？（把头部贴在纸盒的上面）教师根据幼儿的回答，逐一引导制作方法。2、幼儿动手，教师指导。（1）头部的制作：要求幼儿在圆盘上画上狮子的面部轮廓，然后将圆盘贴在广告纸的正中央。（2）狮毛的制作：用剪刀将广告纸沿周边剪开。（3）头部与身体的连接：将做完的头贴在纸盒或卷纸。1、制作完成的狮子两个，不同颜色未制作的识字两个；理发店。
幼儿故事《狮子照哈哈镜》的内容 《狮子照哈哈镜》故事内容：有一天，狮子抓住小猫，张开大嘴巴，想把他一口吞下去。e68a843231313335323631343130323136353331333431353333 小猫喵呜喵呜叫：“你为什么吃我呀？狮子听了哈哈大笑：“那还用问，因为我大，你小。小猫说：“什么，什么，你大，我小？你一定是眼睛花了。明明是我大，你小。狮子听小猫这么一说，糊涂起来了。小猫说：“你呀，眼睛只看见自己的爪子，你看不见自己的身子，怎么知道自己有多大呢？“对呀。狮子想了一想说：“我看不见自己的身子，怎么知道自己有多大呢？小猫说：“我家有面镜子，你照一照，就知道自己有多大。狮子从来没有照过镜子，他想，照镜子一定很有趣，就跟着小猫走，走呀走，一走走到小猫家门口。小猫家的镜子可奇怪，正面可以照，反面也可以照，正面鼓起来，反面凸进去，电钮一按就转一转。“狮子，狮子，快来瞧一瞧。瞧瞧你自己，是大还是小？狮子走进屋子，在镜子前面一站，正好鼓起来的一面朝着他。他往镜子里一瞧，看见自己又矮又小，像只小老鼠。小猫说：“你看明白了吧，你的个儿有多大？现在你站到旁边去，让我来照镜子。小猫偷偷地把电钮一按，镜子转了一转，凹进去的一面朝着他，嗬，不得了，这镜子里的小猫比。
